初中文言文教学浅谈

初中文言文教学浅谈 初中文言文教学浅谈 　　作者/马凤英 　　文言文是中国传统文化的重要组成部分。学习文言文，就是向中国的传统文化走近。学好文言文，将有利于中国传统文化的传承。然而，文言文中的“之乎者

浅谈初中文言文教学

浅谈初中文言文教学初中语文 秦晓霞为何要学习文言文，它作用到底是什么？这是长久以来人们争论的焦点。只有正确的评价文言文的地位，才能更有力的说明，我们是否应该学习文言文，是否应该让学生喜欢文言文

初中文言文教学-文言文翻译技巧

- 文言文复习 - ——文言文翻译技巧(一) - - - 1、理解与现代汉语不同的句式和用

初中语文文言文考点之文言文断句专题训练

初中语文文言文考点之文言文断句专题训练一、选择题（共25分）1、（5 分）1.下列断句错误的是（）A.故人/具/鸡黍，邀我/至/田家。B.绿树/村边/合，青山/郭外/斜。C.开/ 轩面/场圃，把/酒话

论浅谈初中文言文教学方法运用文

摘要：文言文教学一直是困扰许多老师的难题,在教学过程中,常常是教师们用心良苦地在讲台上作“教授”式的传道解惑释疑,坐在下面的学生却似听非听恹恹欲睡。分析其原因,一方面是历史的原因使文言文变的晦涩难懂,

初中文言文教学方法浅谈2

初中文言文教学方法浅谈甘肃省定西市按地区鲁家沟初中 牛彩霞【摘要】中学生学习文言文有重要的作用，然而目前文言文教学处境令人尴尬，如何在新的教育教学环境下引导学生学好文言文，本文从激发兴趣、强化诵读、

初中文言文阅读教学方法浅谈

初中文言文阅读教学方法浅谈　　初中文言文阅读教学方法浅谈　　作者周东　　文言文是中国古典文化的精华之一，它有着独特的文化意蕴和崇高的美学价值，文言文教学的重要意义不言而喻。　　要教好文言文，就必

浅谈初中文言文教学中的审美教育

浅谈初中文言文教学中的审美教育 【摘 要】文言文是中华民族的艺术瑰宝，注重押韵、工整对仗、朗朗上口是其重要特点，初中语文教材中选取的文言文大都是精品之作，语言优美、寓意深刻，是对学生进行审美教育

精选浅谈初中文言文教学

浅谈初中文言文教学摘 要：为改变长期以来文言文教学“老”、“慢”、“差”、“费”的教学现状，优化文言教学过程，本文试从激发学生兴趣、提高实效两方面，针对文言文教与学的特点，提出具体的做法，以促进文言文

论浅谈初中文言文教学方法运用文

摘要：文言文教学一直是困扰许多老师的难题,在教学过程中,常常是教师们用心良苦地在讲台上作“教授”式的传道解惑释疑,坐在下面的学生却似听非听恹恹欲睡。分析其原因,一方面是历史的原因使文言文变的晦涩难懂,

初中文言文教学方法浅谈

初中文言文教学方法浅谈云南省富源县大河镇第一中学 徐陆琴文言文是中华民族灿烂文化的重要组成部分，文言文学习能够陶冶学生的心灵、情操，增强文学素养。但是文言文离我们的生活时代久远，缺少必

初中语文教学论文 浅谈初中文言文的有效教学

浅谈初中文言文的有效教学摘 要：文言文载负着璀璨的华夏文明，是先人留给我们的一份珍贵遗产。但较长时期以来，文言文教学却不尽如人意，钱梦龙先生曾经一针见血地指出：“文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’