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五年级数学渗透环保教案

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小学课堂教学有效渗透法制教育的策略研究 一、课题研究的意义与价值 （一）理论意义： 党的十五大明确指出：“要深入开展普法教育，增强全民的法律意识。”在根本上着力提高认识，转变观念，充分认识法制教育的重

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小学数学三年级下册德育渗透计划结合数学学科特点对学学生进行德育渗透，是小学数数学新课程标准的要求，也是是新课标下小学数学必须完成成的一项重要任务。它可以避避免“应试教育”带来的重智智育轻德育的不良影响

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