2021_2022年高中生物专题2微生物的培养与应用课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数三作业含解析新人教版选修1

课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数1．耐冷菌是生活在低温环境下的一类微生物，在0～5 ℃可生长繁殖，最高生长温度一般在30 ℃左右。下列关于耐冷菌的说法不正确的是（　　）A．耐冷菌参与代谢的酶在

河南省滑县高二生物下学期期末考试试题（扫描版）

河南省滑县高二生物下学期期末考试试题（扫描版）高二生物参考答案一、选择题（每小题只有一个正确答案，共40分）12345678910CCABCDBAAB11121314151617181920BBDD

高三生物复习 微生物的培养和应用课件

- 第十一单元 - 生物技术实践 - 第 42 课时 - 微生物的培养与应用 - 突破考点·

新教材高中生物第一章发酵工程阶段综合测评苏教版选择性必修3

阶段综合测评(一)　(第一章)一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。1．我国利用不同微生物的发酵作用制作食品，历史悠久，在多种文献中均有记载。下列说法错误的是(　　

2019高考生物一轮总复习生物技术实践练案36微生物的培养和应用新人教版选修

练案[36]　微生物的培养和应用一、选择题1．(2016·海淀质检)通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌

高中生物选修一精品学案专题2专题整合提升

高中生物选修一精品学案专题2专题整合提升1．实验室常用煮沸消毒法、巴氏消毒法和使用紫外线或化学药剂进行消毒，常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌等。2．微生物接种最常用的方法是平板划线法和

2024版高考生物一轮总复习第十二单元发酵工程第2讲微生物的培养与应用课件

- 第2讲　微生物的培养与应用 - 自主学习·巩固基础 - 知识点一　微生物的实验室培养[自主学习]1.培养基 - 氮

2019-2020学年高中生物专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养练习含解析新人教版选修1

课题1　微生物的实验室培养一、选择题1．下表是培养炭疽杆菌的血琼脂培养基成分，据表分析“血琼脂培养基”属于(　　)蛋白胨10 g牛肉粉3 g氧化钠5 g脱纤维羊血(含多种生长因子)50 mL琼脂15

高中生物 第二单元 微生物的培养与应用章末检测 新人教版选修1

微生物的培养与应用 (60分钟，100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1.eq \a\vs4\al(2015·上海卷)利用枯草杆菌生产分泌性中性蛋白酶，以下符合该酶分离纯化的正确流程是(

2019-2020年高中生物 课时训练6 分解纤维素的微生物的分离 新人教版选修1

2019-2020年高中生物 课时训练6 分解纤维素的微生物的分离 新人教版选修11.下列不属于纤维素酶用途的是(　　)。A.可作为消化剂,用于治疗消化不良、食欲不振B.可制成加酶洗涤剂,去除污渍C.

平板菌落计数

平板菌落计数 一、实验器材 1土壤样品 2培养基 淀粉琼脂培养基(高氏一号培养基),牛肉膏蛋白胨培养基,马丁氏培养基或马铃薯培养基3溶液试剂 可溶性淀粉、牛肉膏、蛋白胨、葡萄糖、马铃薯、链霉素、孟加拉

陕西省府谷县麻镇中学高二生物下学期期中试题

麻镇中学高二年级生物期中考试题一、选择题(每题2分,共70分)1．下列关于高中生物学实验的原理、方法或选材的叙述，正确的是A．制作果醋时，通氧不足或温度过低会使发酵受影响 B．利用稀释涂布平板法对细菌