腾讯文库搜索-理性情绪疗法 案例分析
合理情绪疗法及其在大学生心理咨询
- 合理情绪疗法及其在大学生心理咨询中的应用 - 高 斯 学 - 二00六年三月一日 - 演讲要点
关于认知行为矫正基本理论内容
HYPERLINK "http://jiguang.ci123.com/blog/chenling15/entry/2845" 关于认知行为矫正基本理论的内容 认知行为矫正理论在本世纪70
【大学生心理健康教育学习感悟】
《大学生心理健康教育》课程体会感想一、心理健康教育的认识大学生正处于人生中的黄金时期,也是人的一生中心理变化最激烈、最明显 的时期。这个时候,个人的情绪容易不平衡,并且一系列的现实问题扑面而来, 例如
中学教育知识与能力考点归纳:中学生心理辅导
中学教育知识与能力考点归纳:中学生心理__ 一、中学生心理__的内容 中学生心理__的对象是全体正常的中学生,一般是通过提供信息、改变环境等方法,促进学生自我教育、自我提高,达到优化其心理素质的目
艾利斯ABC理论
情绪调治的ABC理论情绪调治的ABC理论是由美国心理学家阿尔伯特·艾里斯(A·Ellis)于 20世纪50年代首创的一种情绪调治法,又称ABC性格理论。这种理论认为人的情绪的产生是一个被称作ABC的历
最新幸福心理学第五把握情绪PPT课件
- 引言、要不要管理好情绪? - 有情绪好不好呢? 一个幸福的人应不应该流露情绪? 钉钉子的故事 “软糖实验” 智商的差别,远没有情商的差别大
合理情绪疗法(情绪ABC理论)
。从前,有两个秀才一起进京赶考,路上遇到一支出殡的队伍。看到那口黑乎乎的棺材, 其中一个秀才心里立即 “咯噔” 一下,心想:完了, 真触霉头,赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。于是,心情一落万丈,走进
第三章情绪情感
- 大学生情绪(情感)困扰的自我调节 - 第一节 情绪(情感)概述 一、基本概念 二、情绪的类别 三、情绪的产生及作用第二节 情绪智力和情
我的快乐我做主 教案--高中心理健康
我的快乐我做主【教学理念】从心理学角度讲,快乐是一种心境,也是人的积极情绪状态,也属于情感的内容,是情感的 具体表现之一。情绪的好坏直接或间接影响着人们的身心健康。高中生处于身心开展的关键阶段, 他们
大学生心理健康——情绪管理课程教案样稿
《大学生心理健康——情绪管理》课程教案吴双磊一、课程基础信息课程代码课程性质选修课课程名称《大学生心理健康——情绪管理》课程英文名称《College students ' psychological
情绪心理健康课教学设计12篇
情绪心理健康课教学设计12篇 情绪心理健康课教学设计1 一、活动目标 1.了解不同的心情对自己身体健康的影响。 2.积极探索并选择适当的方式缓解不良心情,不乱发脾气。 3.游戏中学会经常保持心
大学生的情绪管理
- 第五章 大学生的情绪管理 - 本章重点:情绪理论大学生的情绪特点大学生的情绪调适 - 精品课程建设 -