三年级画杨桃教学设计

三年级《画杨桃》教学设计  【教材说明】 这是一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过

《画杨桃》教学设计与反思

《画杨桃》教学设计与反思 　　1、通过学习使学生掌握本课生字词，做到会读、会写、会用。能有感情地朗读课文。 　　2、在学习活动中，继续培养学生良好的阅读习惯，帮助学生构建科学有效的知识技能体系，学会系

《画杨桃》教学设计及反思

《画杨桃》教学设计及反思 　　1、通过学习使学生掌握本课生字词，做到会读、会写、会用。能有感情地朗读课文。 　　2、在学习活动中，继续培养学生良好的阅读习惯，帮助学生构建科学有效的知识技能体系，学会系

画杨桃教学设计七1

《画杨桃》教学设计七(1)　　教学目标：　　1、理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有所不同，从中受到科学思想方法的教育。　　2、继续练习复述课文。　　3、学会本课5个生字，理解叮嘱、审视、和

三年级语文下册《画杨桃》教学设计_1

三年级语文下册《画杨桃》教学设计　　　　　　三年级语文下册《画杨桃》教学设计　　教学目的：　　1、学会本课14个生字，能正确读写“叮嘱、准确、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、

画杨桃教学设计两课时6篇

画杨桃教学设计两课时6篇写教学设计是为了让我们在教学工作中有更好的表现，作为老师 我们都应当要驾驭教学设计的写作技巧，下面是我为您共享的画杨桃 教学设计两课时6篇，感谢您的参阅。画杨桃教学设计两课时1

课文画杨桃优秀教学设计

课文画杨桃优秀教学设计 课文画杨桃优秀教学设计 　　1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。 　　2、学会本课7个生字，理解“叮嘱”“教诲”等词语的意思。 　　3、

《画杨桃》教学设计

《画杨桃》教学设计教学内容：13、画杨桃教学目标：.会写本课10个生字，会认本课14个生字。.能够有感情地朗读课文，读出对话的语气。.理解课文内容，知道同一个事物从不同角度看会有不同的结果 的道理。教

[《画杨桃》教学设计] 生活中类似画杨桃的事-

[《画杨桃》教学设计] 生活中类似画杨桃的事 教学目标: 1、有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段. 2、正确理解课文的内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果. 3、学习发现与

画杨桃板书教学设计10篇_人教版语文课文画杨桃教案

画杨桃板书教学设计10篇_人教版语文课文画杨桃教案《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，选入人教版小学三年级下册语文教科书中。你知道《画杨桃》板书教学设计怎么写吗?今天小编在这给大家整理了一些《画杨桃》板书

画杨桃第二课时优秀教学设计[修改版]

第一篇：画杨桃第二课时优秀教学设计一、谈话引入二、讲读课文1、从课文第3部分入手，达到牵动全文之目的：⑴ 齐读课文最后一个自然段。理解“受用”是什么意思，“一生受用”呢?⑵ 使作者“一生受用”的教诲一

2019年(春)三年级语文下册《画杨桃》教学设计2 北京版

2019年(春)三年级语文下册《画杨桃》教学设计2 北京版教材分析：《画杨桃》这篇课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学觉得好笑。老师却通