17看云识天气教学方案A

17 看云识天气（教学方案A） ○教学目标 ① 速读课文，能概述课文内容。 ② 掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。 ③ 理解说明的思路及说明方法。 ④ 培养学

看云识天气教学设计修改版

看云识天气邵丹教学目标 ：知识与能力：阅读课文，理解“预兆”、“轻盈”、“顷刻”、“丝丝缕缕”等词语。积累有关的谚语。培养学生用准确的语言作生动说明的能力；理解本文“总说——分说——总说”的结构形式。

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教案看云识天气教学设计

教案看云识天气教学设计 　　以下是为您推荐的看云识天气教学设计，希望本篇文章对您学习有所帮助。 　　看云识天气教学设计 　　知识目标 　　1.理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎

看云识天气教学设计(I)

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《看云识天气》教学教案

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《看云识天气》表格式教学方案设计

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看云识天气(第二课时教学设计)

看云识天气（第二课时教学设计）教学目标：知识目标：了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪的知识。能力目标：培养学生观察分析能力，能根据天上的云彩推测天气的阴晴雨雪。情感目标：培养良好的观察习惯和激发

教案看云识天气教学设计

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《看云识天气》教学设计 【教学目标】 １、知识目标：学习本文层次美、语言美。 ２、能力目标：培养观察能力和对美的感受能力。 ３、情感目标：培养良好的观察习惯和科学精神。