端午的鸭蛋_3

端午的鸭蛋  第17课 端午的鸭蛋  [创意说明]  文章介绍的是家乡的端午风俗，浓墨重彩地描绘了家乡咸鸭蛋的特点。写得趣味盎然，充满生活情趣。学习除了引导学生品味语言上

端午的鸭蛋教学反思

这是人教版八年级（下）第四单元的一篇精读课文，这个单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。而《端午的鸭蛋》这篇文章十分典型地体现了汪曾祺散文

端午的鸭蛋的作文课件

端午的鸭蛋的作文课件 　　品味端午的鸭蛋课文的平淡自然而又韵味十足的语言特色。以下是的端午的鸭蛋的作文课件相关资料，欢送阅读！ 　　1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。 　　2．理解文章于自

17 端午的鸭蛋自用

17 端午的鸭蛋自用法脿中学“一、二、四”阳光课堂教学案科目：语文年级：八年级（下）主备教师：李金红参加讨论教师：备课时间：讨论时间：备课组审批：教科处审批：温馨寄语。青春是生命的光彩，正视匆匆溜走的

jelAAA端午的鸭蛋

端午的鸭蛋 教学目标: 1、体会汪曾祺散文的语言特色。 2、了解作者的人生观和审美观,理解“境由心生”。 教学过程: 一、导入。 金庸说,大陆“满口噙香中国味的作家,当推汪曾祺和邓友梅”。有人略作统计

《端午的鸭蛋》教学设计

《端午的鸭蛋》教学设计【教学目的】１、体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。２、理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。【教学重点、难点】１、加强

端午的鸭蛋课堂反思

端午的鸭蛋课堂反思 端午的鸭蛋课堂反思篇1　　这一次开课我感觉自己在教学上的最大提升就是不再刻意追求那些浮华的形式，而是力求内在的厚度。放弃有时候也是一种成全。并不是所有好的资源都可以为我所用，关键还

端午的鸭蛋教学设计5

端午的鸭蛋作者：汪曾祺课文导读： 　　五月初五端午节，系百索子、做香角子，各种风俗带给人多少乐趣。单是一个小小的咸鸭蛋，就有说不完的美妙之处。倘若没有一种故乡情结，没有一颗超然自在的心，谁能从平淡的日

教案：八年级语文端午的鸭蛋3篇(端午的鸭蛋几年级课文)_文墨堂

教案：八年级语文端午的鸭蛋3篇(端午的鸭蛋几年级课文)_文墨堂教案：八年级语文端午的鸭蛋3篇(端午的鸭蛋几年级课文)_文墨堂 篇1【知识目标】：了解端午习俗，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情。1.学会

《端午的鸭蛋》教学价值

闲适自由的语言 难以割舍的故乡情结 ——《端午的鸭蛋》教学价值 汪曾祺的《端午的鸭蛋》是人教版八年级下册得一篇课文，每每阅

手工制作：端午的鸭蛋教案

手工制作：端午的鸭蛋教案端午的鸭蛋教案前言端午节是我国的传统节日之一，历史悠久，风俗习惯多。其实在端午节期间，我们可以提高自己的技艺，制作各种各样的端午食品，比如说营养丰富的鸭蛋。鸭蛋是端午节的重要食

端午的鸭蛋课件

- 赏趣味，品韵味 - （1）高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。（2）不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食