端午的鸭蛋1

-   午日处州禁竞渡  汤显祖独写菖蒲竹叶杯， 蓬城芳草踏初回。情知不向瓯江死 ，舟楫何劳吊屈来 。   -

端午的鸭蛋同步练习_1

《端午的鸭蛋》同步练习 【基础知识题】 (一) 一、画线字注音如有错误，请在括号内改正过来 1、囊萤映雪(nng)( ) 2、车胤(rn)( ) 3、元稹(zhěn)(

教案：八年级语文端午的鸭蛋3篇(端午的鸭蛋几年级课文)_文墨堂

教案：八年级语文端午的鸭蛋3篇(端午的鸭蛋几年级课文)_文墨堂教案：八年级语文端午的鸭蛋3篇(端午的鸭蛋几年级课文)_文墨堂 篇1【知识目标】：了解端午习俗，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情。1.学会

端午的鸭蛋-教案

《端午的鸭蛋》教案教学时间：教学目标： 【知识、能力目标】1．理清行文思路，感知课文内容，把握作者的思想感情； 2．了解端午习俗，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情； 3．品味本文平淡自然而有韵味

端午的鸭蛋1学习

- （1920～1997），江苏高邮人，作家，资深文化界名人。早年毕业于西南联大，师从沈从文，曾长期任职北京京剧院编剧。代表作有:小说：《受戒》《大淖nào记事》散文集：《蒲桥集》等。

端午的鸭蛋

- 作者 - 汪曾祺江苏高邮人著名小说家散文家资深文化界名人 - 汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，作家。代表作有《受戒》《大淖记事》等小

端午的鸭蛋_4

端午的鸭蛋 教学目的 1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。 2．理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。教学重点、难点 1．

《端午的鸭蛋》教学设计1[修改版]

第一篇：《端午的鸭蛋》教学设计1《端午的鸭蛋》教学设计 柏峪寺中学：薛丹 一、学生特点分析 八年级的学生已经具备了一定的搜集、整理、分析资料的能力。有强烈的求知欲和好奇心，能够理解和欣赏一般的文学作品

端午的鸭蛋课件

- 端午的鸭蛋 - 目录 - contents - 端午节的起源和习俗端午的鸭蛋端午的鸭蛋的文化意义端午的鸭蛋的现代发展

端午的鸭蛋读后感

端午的鸭蛋读后感端午的鸭蛋读后感永远的牵挂是故乡作者：杨莲莲年龄：17南京市大厂高级中学高二（1）班故乡是一个港口，出海千里的船口，终会回到他的怀抱；故乡是一棵大树，为小草。小花们遮风避雨；故乡是大海

个人写作_端午的鸭蛋课文反思

端午的鸭蛋课文反思　　《端午的鸭蛋》文中在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，在小小咸鸭蛋里尝出生活的滋味，这是汪曾祺散文的魅力所在。今天，小编为大家带来了端午的鸭蛋课文反思，希望大家喜欢!　　端午的鸭

端午的鸭蛋课文原文及知识点

端午的鸭蛋课文原文及知识点 　　《端午的鸭蛋》课文原文　　家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝