《竹石》教学课件

- - 《竹石》教学PPT课件 - 深入了解《竹石》的特点、种类、应用以及文化内涵。 - - 简介

《石灰吟》《竹石》教学反思范文

《石灰吟》《竹石》教学反思范文 　　我觉得学古诗重要的是要教给学生学习古诗的方法，让学生以此拓展开，学习更多的古代诗词。 　　本文的两首古诗总的来说，意思还是很好理解的，那么对于这种通俗易懂的古诗该怎

《竹石》教学实录

《竹石》教学实录　　今天，我和学生一起学习清代诗人郑燮的作品《竹石》，我把教学目标定在：1、读准字音，读通诗句；2、能够联系注释以及工具书读懂诗意；3、感受竹子的顽强毅力，从而激励自己不畏艰险，勇往直

感悟自然之美——《竹石》诗歌教学案

《竹石》是唐代诗人白居易的代表作之一，以古人在自然中所感所领悟的境界，不同于花鸟之雅、山水之奇的意境，更向我们展示了从平淡的自然生活中汲取灵感，与自然相融、与自然共生的精神内涵。对于这首诗的教学，我们

《竹石》教学PPT课件

- 竹 石郑燮（xiè） - 根据描述，猜测是哪一种植物？ - 它不仅清丽淡雅、芳香袭人，而且具有傲霜斗雪的特征，一身傲骨！

语文计划总结之竹石石灰吟教学反思

语文计划总结之《竹石》《石灰吟》教学反思 　　我觉得学古诗重要的是要教给学生学习古诗的方法，让学生以此拓展开，学习更多的古代诗词。　　本文的两首古诗总的来说，意思还是很好理解的，那么对于这种通俗易懂的

以诗养心，教案二：竹石诗教学

以诗养心，是中华传统文化中最具有代表性的一种方法。自古以来，文人墨客都喜欢运用诗歌来表达自己的情感，抒发内心的感受，受到了广泛的认可和传承。竹石是中国传统艺术中的两个重要元素，竹清雅脱俗，以清凉的气息

第10课《古诗三首 竹石》大单元教学设计部编版六年级语文下册

课题10古诗三首竹石部编版六年级下册第四单 元第2课时学校授课班 级授课教 师学习目标.读准“劲”字的读音。.能正确、有感情地朗读古诗，默写《竹石》。.引导学生借助注释、抓住重点词句理解诗意，体会作者

古诗诵读---竹石_题诗后___教学设计[修改版]

第一篇：古诗诵读---竹石_题诗后___教学设计教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗《竹石》、《题诗后》。 2．大致理解诗句的意思，体会诗人郑燮坚韧不拔、不屈不饶的高尚情怀；体会诗人贾岛刻

弘扬中华文化：竹石古诗教学案例

近年来，随着全球化和信息化的加速推进，中华文化不论在国内还是国际上都面临着着重塑与传承的挑战。如何弘扬中华文化并让更多人了解和认识中华传统文化已成为当务之急。而教学就是传承中华文化的最好法门之一。本文

2022高一语文教学设计古诗三首墨梅竹石石灰吟

2022高一语文教学设计：古诗三首（墨梅 竹石 石灰吟） 　　学和行原来是有联系着的，学了必需要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。下面

小学语文人教六年级下册（统编）第四单元-曾皓燃《竹石》教学设计（完整定稿）

石中挺立表志向，逆行而上显风骨《竹石》教学设计龙泉驿区第二小学校 曾皓燃学情分析:六年级孩子的知识体系中已经储备了不少古诗，并且对古诗也有了一定了了解，初步掌握了学习古诗的方法 和步骤（知诗人、解诗题