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少教多学语文活动课堂研究摘要：语文课堂的高效性现在已经成为有关部门比较重视的一部分，现在的教育制度不断地推进和改革。语文课堂的优质性需要我们从学生的实际情况出发，针对高中生学习发展的特点将教学方式多样

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物理探究式实验教学中落实少教多学

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语文课“少教多学”教学模式初探

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少教多学让高中生物课堂变得更高效

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借助“少教多学”理念,为历史教学提质增效

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少教多学与高效课堂研究的意义与价值

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