群文阅读开题报告

群文阅读开题报告 　　 Compilation of reports 20XX 报 告 汇 编 　　报告文档·借鉴学习 word 可· s ___wyd 商丘市基础教育教学研究专项课题 开 开 题 报

群文阅读教学反思

群文阅读教学反思群文阅读教学反思在二小跟期间，我有幸参加了二小组织的关于群文阅读的教学观摩研讨活动。聆听了由XX等六位老师为我们展示了六节非常精彩的有关群文阅读的课堂教学及XX老师为大家呈现的精彩

小学语文群文阅读思考

小学语文群文阅读思考 　　教师要充分发挥传统语文阅读实践活动的载体作用，积极开展阅读比赛，激发学生竟读意识，更要善于引导学生从点上求异，通过点上求异，分析文章局部的不同，开展学生同中求异的阅读思维。

王林—群文阅读

群文阅读：理念和实践 王林 一种语文教学的新形式，一场语文教学静悄悄的变革，正在国内语文

群文阅读心得体会

群文阅读心得体会xx月xx日我在市直二初中参加了xx年第五期教师素质讲坛。本次学习，最大的收获是:第一次听说一个全新的名词--群文阅读。两位老师从群文阅读角度向我们展示了另一种阅读形式，给我们带来了耳

群文阅读实施方案

群文阅读实施方案一、指导思想： 以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设“书香校园”为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读精典、阅读思想、阅读文化、阅读

群文阅读课题中期报告研究进程

课题研究进程1、2016年我校接到“河南省中小学群文阅读实践研究专项课题立项与结题工作的通知”，立即组织全体教师认真学习。认真回顾总结几年来学校群文阅读教学的经验和教训，明确了此项课题的目的、意义及主

群文阅读：群文阅读校本课程开发的研究与实践

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小学语文人教三年级上册第三组-三年级群文阅读教学设计诗中数字美（杨俊杰）

三年级群文阅读教学设计诗中的数字美天全县始阳第一小学杨俊杰【教学目标】.认识含有数字的诗；.体会诗中的数字美：趣味美、夸张美、意境美；.感受简简单单、枯燥无味的数字，在诗人的笔下，却充满了魅力，构成了

群文阅读教学

来自全国11个省市（自治区）的优秀教师代表还展示了11堂内容丰富、风格独特的竞教课，参会嘉宾在观课、听课、赏课、评课中共享这一场丰富的群文阅读视听盛宴。除了生动直观的课例，活动中，参会专家还带来了独具

群文阅读讲座讲稿

如何上好群文阅读课”培训讲稿尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！感谢学校又为我们提供了一个互相学习，共同成长的机会，今天我 想和老师们探讨一个新的课题：群文阅读。这也是我们学校课题组老师在今后一 段

群文阅读实践活动的研究总结2[修改版]

第一篇：群文阅读实践活动的研究总结2群文阅读实践活动的研究总结 刘 梅 古今中外，学者一致认为：多读书是学生提高语文素养的有效手段。“读书破万卷，下笔如有神。”叶圣陶先生曾说：“学语文，岂能仅仅读《语