苏教版数学二年级上册认识线段优质课教学实录

苏教版数学二年级上册《认识线段》优质课教学实录　　课前激趣。（脑筋急转弯）　　师：小朋友，你们喜欢玩“脑筋急转弯”吗？老师这儿有个“脑筋急转弯”，想玩吗?　　师：“一支粉笔有两个头，请问半支粉笔

苏教版数学六年级上册教案解决问题的策略(假设)

苏教版数学六年级上册教案 解决问题的策略（假设）　　教材简析:　　本堂课教学用假设的策略来解决问题.例2是一个类似鸡兔同笼的问题通过解决这个实际问题,让学生进一步体会假设策略在不同情景中的应用特点和思

苏教版四年级上册数学全册教案

第一单元 除法 课题一 除数是整十数（商是一位数）的除法口算和笔算教学内容教科书第1～2页。教学目标：1、 让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算过程。2、让学生在解决问题的过程中掌握两

2024年苏教版三年级数学《长方形和正方形的周长计算》教学说课稿

2024年苏教版三年级数学《长方形和正方形的周长计算》教学说课稿我要说课的内容是苏教版小学数学第五册《长方形和正方形的周长计算》，我的说课包括说教材，说教学目标，说重点难点，说教法，说学法，说教学过程

苏教版六年级数学上学期期中考试试卷 附答案

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苏教版四年级数学上册第九单元统计与可能性优秀教学设计与反思

苏教版四年级数学上册第九单元《统计与可能性》优秀教学设计与反思　　教材分析　　本课时内容主要是数据的分段整理。教材提供了为鼓号队员买服装这一现实情境，使学生能想到要按身高数据分段整理，感受分段整理

新苏教版四年级上册数学三位数除以整十数的笔算教学设计教案

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苏教版小学数学五年级上册教案全册

主备人： 　 授课人： 全册第 1 课时教学内容： 五数：负数的初步认识 第 1 课时 单元第 1 课时 单元教材分析一、教学内容本单元教学负数的

四年级上数学说课稿数据的分段整理与统计苏教版

《数据的分段整理》说课稿　　一、说教材　　“数据的分段整理”是苏教版小学数学四年级上册第九单元《统计与可能性》中的内容。分段整理数据是基本的统计活动，在第一学段，学生已经能够按统计对象的某些属性，如品

苏教版三年级数学-“长方形和正方形的周长计算”教学设计

苏教版三年级数学——“长方形和正方形的周长计算”教学设计　　教学内容：义务教育课程标准实验教科书 三年级上册P63~65　　教学目标：　　1、通过实际测量，探索交流，让学生感受长方形、正方形周长计算方

最新苏教版六年级上册数学教案全案精编

最新苏教版六年级上册数学教案全案单元简析：一、教学目标：知识与技能：1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）的含义，掌握长方体

苏教版五年级数学-《解决问题的策略-一一列举》教学设计

苏教版五年级数学——《解决问题的策略——一一列举》教学设计 　　教学内容：苏教版五年级（上册）第63-64页例1、例2教学目标：1、使学生经历用一一列举的策略解决简单实际问题的过程，能有条理的分析数