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《范进中举》教案
教案《范进中举》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《范进中举》是清代作家吴敬梓所著的小说《儒林外史》中的一篇短篇小说。1.1.2该作品通过讲述范进中举的故事，反映了当时科举制度的弊端和士人的悲剧。
范进中举优秀教案
《范进中举》教学设计教学目的： 1. 了解吴敬梓及〈〈儒林外史〉〉。 2. 培养学生欣赏文学作品的能力，从描写中了解社会。 3. 感知艺术形象，学习运用人物动作、语言刻画人物性格的手法。 教学
范进中举教案设计
范进中举吴敬梓一、教学目标： 知识与技能目标： 1、了解吴敬梓及其代表作《儒林外史》的文学常识。 2、感知人物形象，学习运用多种艺术手法表现人物性格的方法。 3、了解运用夸张、对比的手法进行讽刺
《范进中举》教案
《范进中举》教案 《范进中举》教案1 【教学目的】 一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。 二、体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。 三、体会通过语言、动作表现人
范进中举教案
《范进中举》教案文学院08级汉语言文学3班 张辉 学号：200800100144【教学目标】1通过分析范进中举前后的表现，把握人物形象。2理清小说的情节结构，了解讽刺手法的运用，理解范进人物形象的
范进中举教案
《范进中举》教学设计教学目的： 1. 了解吴敬梓及〈〈儒林外史〉〉。 2. 培养学生欣赏文学作品的能力，从描写中了解社会。 3. 感知艺术形象，学习运用人物动作、语言刻画人物性格的手法。 教学重点：
《范进中举》教案
《范进中举》教案教学目标 1．领会小说中细节描写对塑造人物形象的作用。2．认识封建科举制度对知识分子的毒害，了解封建社会庸俗腐败的人情世态，。3．欣赏本文的讽刺艺术。 重点难点 1．重点：分析范进
范进中举教案李学娟
《范进中举》教案吴敬梓学习目标：1、积累文学常识，把握小说情节。2、分析人物形象，学习通过对比、夸张以及语言描写、动作描写、细节描写刻画人物的写法，认识封建科举制度的危害，树立正确的学习观。过程与方法
《范进中举》教案
课 题：《范进中举》 学习目标：一、知识与能力目标：1、学会比较阅读，从比较中欣赏文学作品，感知艺术形象。 2、了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的艺术写作手法。二、过程与方法目标： 以培养
《范进中举》教案
课 题：《范进中举》学习目标：一、知识与能力目标：1、学会比较阅读，从比较中欣赏文学作品，感知艺术形象。2、了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的艺术写作手法。二、过程与方法目标：以培养自读能力为主，训练
《范进中举》教案
合同编号：__________甲方（甲方指“范进”）：__________乙方（乙方指“中举”）：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚
《范进中举》教案
《范进中举》教案课型：讲读课 主备人：邓朝勇审核：初三语文备课组时间:2013年10月一、 教学目标1、 知识目标理解文章主要内容。2、 能力目标体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。体会通过语言、动作表
