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四年级《角的度量》评课稿

四年级《角的度量》评课稿         四年级《角的度量》评课稿      “角的度量”这一内容是小学数学测量教学的一个难点。传统的教法一般是先观察量角器,认识量角器各部分的名称,然后量角,引导

小学数学公开课角的度量评课稿

小学数学公开课《角的度量》评课稿   听了《角的度量》这节课后,我觉得授课老师对新课程理念体会得较深刻,教学方法把握得当,营造了一个宽松和谐的学习气氛,体现了"以学生为主体的教学思想&quo

数学心得之角的度量评课稿

数学论文之《角的度量》评课稿 连江附小:冯严龙  本课的教学内容是四年级数学第七册《角的度量》。本节课的教学目标是:使学生认识量角器,会用量角器量出角的度数,使学生经过观察、操作、比较等数学活动,培养

角的度量评课稿

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角的度量评课稿

《角的度量》评课稿查农一小 梁秋敏听了杨明月老师执教的《角的度量》这节课,我觉得杨老师对新课程理念体会得较深刻,教学方法上把握得当,营造了一个宽松和谐的学习气氛,目标达成的较好。本节课的成功之处主要

《角的度量》评课稿范文

《角的度量》评课稿范文   徐教师执教《角的度量》一课,总体来说比较完好,对于第一次上数学公开课的徐教师来说,已经非常不容易了。能把握教学重点,控制好教学环节,组织好学生课堂活动与交流,教学语言干净利

四年级数学上册角的度量练习题通用

四年级数学上册角的度量 姓名: 知识要点:①线的认识(直线、线段、射线);②线与线之间的关系(平行、相交);③角的认识(锐角、直角、钝角、平角、周角);④角的度量(量角、画角)。一、我会填

角的度量评课稿

《角的度量》评课稿  张胜书老师执教的是,人教版四年级上册数学《角的度量》。本节课的教学目标是:使学生认识量角器,会用量角器量出角的度数。使学生经过观察、操作、比较等数学活动,培养学生的观察能力、

《角的度量》评课稿

《角的度量》评课稿(马永林)今天听了王老师和李老师的《角的度量》同课异构的研究课,受益匪浅,感触很多。教材分析:关于角学生在三年级已有初步的接触,但是大都属于直观的描述,本册是在原有基础上恰当抽象出图

四年级数学《角的度量》评课稿

四年级数学《角的度量》评课稿      四年级数学《角的度量》评课稿         9月21日上午有幸参加了教研室组织的《乌兰浩特市片区联合体(联盟校)间“同课异构”教研活动》,先后听了三节《角

角的度量评课稿——前鲁小学

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角的度量评课稿(2篇)

角的度量评课稿(2篇) 听华应龙教师的课总给人一份启迪,他的深厚功底和教学创新让学生进展富有思索的学习。2023年11月18日,杭州进行其次届“演绎激情与本色课堂”全国小学数学课堂教学研讨观摩活