可爱的吉祥物教学设计与反思

精品文档基本信息课题 江西美术出版社七年级美术 4. 可爱的吉祥物作者及工作单位教材分析本课属于设计与生活的学习领域，课文通过了解各地著名吉祥物的造型、色彩和年代来引导学生观察， 发现设计与生活的关联

评选吉祥物教学设计及教学反思

评选吉祥物教学设计教学内容：北师大版二年级下册第86-87页。教材分析教材中通过评选吉祥物，开展调查活动，并统计学生喜欢的动物数量，分析应该选哪种动物作为吉祥物。让学生经理数据的调查、手机、整理、描述

吉祥物设计课件

- 设计吉祥物 - 一、介绍中国传统吉祥物 - 传统吉祥物：指人们在事物固有属性特征的基础上进行艺术加工，强化其吉祥寓意，用来表达人们向往和

吉祥物的设计教学设计 图文

吉祥物的设计》教学设计沈阳市第六十一中学刁志强《吉祥物的设计》教学设计单位沈阳市第六十一中学授课教师刁志强年级七年级课题吉祥物的设计课型综合•探索课时1课时教材分析《吉祥物的设计》是七年级上册教材

《吉祥物的设计》教学设计

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《吉祥物的设计》教学设计

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设计吉祥物

- 设 计 吉 祥 物 - 你们认识他们吗？ - 1996年美国亚特兰大奥运会吉祥物 - 1990年北京亚运会吉祥物

生动的吉祥物说课稿和教学设计(美术科)

《生动的吉祥物》说课稿一、    教材分析1.《生动的吉祥物》选自岭南版小学美术标准教科书二年级第四册第11课，经过“可爱的卡通形象”的欣赏学习，学生已了解一些卡通形象的幽默性、夸张性、想象性等独特的

吉祥物设计教学PPT

- 大家认识这五个可爱的小家伙吗？ - - - 西安世园会吉祥物 - 灵感来源于西安市市花石榴花。

《评选吉祥物》教学设计

《评选吉祥物》教学设计一、设计说明：学习《调查与记录》单元的内容，是学生第一次接触数据调查。要鼓励学生 运用自己的方式呈现、整理数据的结果，突出学生对数据分析的体验和早期多样 化的经验积累。该单元分为

吉祥物的设计-教案

吉祥物的设计 教案 一 教学目标：知识目标---了解吉祥物的概念，及设计方法步骤；训练使用绘画的造型与色彩完成吉祥物的设计。能力目标---通过吉祥物的设计，培养学生的形象思维能力，创新思维能力

美术《我的吉祥物》教学设计

美术《我的吉祥物》教学设计 美术《我的吉祥物》教学设计 　　1课时 　　1、动手制作，训练学生的动手、动眼、动脑能力，培养学生发现美、创造美 　　2、用小组学习，培养学生的主体意识、合作精神;欣赏、评