韦庄_菩萨蛮其二教案[修改版]

第一篇：韦庄_菩萨蛮其二教案韦庄《菩萨蛮》其二教案 授课人：唐海川 【教学目标】 1．知识与能力： ①、把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅的语言特点。 ②、感悟词中意境，体会本词景情并茂的艺术效果。 2、过程

菩萨蛮·大柏地（5篇）[修改版]

第一篇：菩萨蛮·大柏地菩萨蛮·大柏地 赤橙黄绿青蓝紫， 谁持彩练当空舞？ 雨后复斜阳， 关山阵阵苍。 当年鏖战急， 弹洞前村壁， 装点此关山， 今朝更好看。 念奴娇·鸟儿问答 鲲鹏展翅，九万里，翻动扶

菩萨蛮+公开课

菩萨蛮韦庄 一、教学目标 (一)引导学生学习“置身诗境”、“缘景明情”的诗歌鉴赏方法,抓住意象,发挥想像,品味诗 情画意的江南,领会作者在诗歌中寄寓的思想情感。 (二)引导学生根据诗歌中意象的特点以及

解读《菩萨蛮·书江西造口壁》的文化内蕴教案

题目：解读《菩萨蛮·书江西造口壁》的文化内蕴教案一、教学目标知识目标：了解《菩萨蛮·书江西造口壁》的创作背景和文化内涵；理解《菩萨蛮·书江西造口壁》中所传递的美学理念和文化价值观；掌握文章的阅读技巧和

《菩萨蛮小山重叠金明灭》教案

教案《菩萨蛮·小山重叠金明灭》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《菩萨蛮·小山重叠金明灭》是唐代女诗人李清照的作品。1.1.2李清照是宋代著名的女词人，被誉为“词中之蝶”。1.1.3这首词表达了作

《菩萨蛮》教学设计

《菩萨蛮》教学设计教学目标2、引导学生根据诗歌中意象的特点以及情景之间的关系，学会运用“置身诗境”和“缘景明情”的鉴赏方法。3、探究江南诗歌情境的异同，感受诗人的江南情怀。教学重难点：1、通过对词中的

菩萨蛮子规啼破城楼月阅读答案

菩萨蛮子规啼破城楼月阅读答案 　　《菩萨蛮子规啼破城楼月》阅读材料　　菩萨蛮　　李师中　　子规啼破城楼月，画船晓载笙歌发。两岸荔枝红，万家烟雨中。　　佳人相对泣，泪下罗衣湿。从此信音稀，岭南无雁飞。　

《菩萨蛮大柏地》教学设计

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拓展学习：菩萨蛮（韦庄）

菩萨蛮·人人尽说江南好五代·韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。注释：游人：这里指飘泊江南的人，即作者自谓。只合：只应。垆（lú

菩萨蛮·大柏地

菩萨蛮·大柏地 赤橙黄绿青蓝紫, 谁持彩练当空舞? 雨后复斜阳, 关山阵阵苍。 当年鏖战急, 弹洞前村壁, 装点此关山, 今朝更好看。 念奴娇·鸟儿问答 鲲鹏展翅,九万里,翻动扶摇羊角。 背负青天朝下

观察《菩萨蛮·书江西造口壁》的艺术风格教案

的，需要有逻辑性和条理性。【导言】在我们的生活中，艺术早已成为了我们不可或缺的一部分。而且，随着社会的进步，艺术也日新月异地呈现出不同的风格和形式。笔者今天想要带领大家一起探讨《菩萨蛮·书江西造口壁》

菩萨蛮—温庭筠 PPT

- 菩萨蛮—温庭筠 - - 教学目标:1、能够通过对温庭筠词的鉴赏,初步了解温词及花间词的艺术风格。２、理解感悟词的美感和内在的情感。