范进中举1教案人教版语文九年级上

范进中举 教学目的　　一、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。　　二、了解古代白话小说的语言与今天口语的差异。　　三、认识封建科举制度的罪恶。教学设想　　一、使学生理解对比手法和讽刺艺术，是本文的教学

2021《范进中举》九年级上册的语文教案

《范进中举》九年级上册的语文教案 《范进中举》九年级上册的语文教案 　　一、认识封建社会科举制度对 ___的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。 　　二、体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。 　　三、体会

新人教版九年级语文上册第19课范进中举教案

新人教版九年级语文上册第19课《范进中举》教案 内容预览：范进中举【教学目的】1，积累词语，理解词语，运用词语。2，了解吴敬梓和《儒林外史》。3，了解科举制度下社会各色人等心灵扭曲，趋炎附势的 众生相

《范进中举》精品教案

19　范进中举 教学目标知识与技能1．了解吴敬梓及其代表作《儒林外史》的文学常识。2．了解夸张、讽刺等艺术手法。过程与方法1．感知艺术形象，学习运用对比的手法刻画人物性格。2．理解可笑的人物背后所表现

九年级上册语文《范进中举》教案

九年级上册语文《范进中举》教案 九年级上册语文《范进中举》教案（13篇） 九年级上册语文《范进中举》教案 篇1 教学目标  1、理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比)。 

《范进中举》九年级上册的语文教案

《范进中举》九年级上册的语文教案 一、熟悉封建社会科举制度对学问分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。 二、体会运用比照和夸大进展挖苦的方法。 三、体会通过语言、动作表现人物

考试教案_《范进中举》的教案

《范进中举》的教案　　《范进中举》的教案　　教学目标 ：　　1、通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。　　2、学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。　　3、深刻认识封建科举制度对读书

范进中举优秀教案

《范进中举》教学设计教学目的： 1. 了解吴敬梓及〈〈儒林外史〉〉。 2. 培养学生欣赏文学作品的能力，从描写中了解社会。 3. 感知艺术形象，学习运用人物动作、语言刻画人物性格的手法。 教学

《范进中举》优秀教案

范进中举教学目标】1．了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风2．学习通过对话、动作的细节等刻画人物性格的写法。3．了解讽刺艺术的表现形式——夸

范进中举公开课教案

《范进中举》之前倨后恭的胡屠户【学习目标】品味精彩的语言，学习鲜明的对比手法。欣赏本文的讽刺艺术，把握胡屠户人物形象。认识封建科举制度对人民的毒害，理解作品的主题。【教学重点】1、学习通过对话描写、动

范进中举课本剧

演员表范进：谢晓东 胡屠夫：李瑶 范进母：向菲 范进妻：郭恋 算命人：盛彩霞 报录人：汤远根 王昌盛 邻人百姓：彭昌建、何光南、湛湘、李银银、向洪、赵佳君等范进中举^第一场[范进进学回家，母亲和妻子高

统编版语文九年级上册 范进中举（教案）

23　范进中举 INCLUDEPICTURE "F:\\BaiduNetdiskDownload\\9语人\\普版九人语教案Word\\教学目标.TIF" \* MERGEFORMAT 1.感知小说故