腾讯文库搜索-语篇教学[修改版]
对外汉语语篇教学中我的隐现问题
对外汉语语篇教学中“我”的隐现问题 一、引言 鲁健骥(1992):“外国人用中文说话、写作,常给人以前言不搭后语的感觉,虽然他说的话里、写的文章中的每一个句子也许都是合乎语法的。”这反映出留学生对
精选图文并茂为语篇教学推波助澜
图文并茂,为语篇教学推波助澜心理学认为,图像比文字能够承载更加丰富的信息,连续的图文内容,能够强化人的思维连续性,帮助学生进行连锁思考,进而产生更多的表达动机,对于语言学习有着正向的激引作用。借助手绘
在高中英语阅读教学中贯穿语篇意识
在高中英语阅读教学中贯穿语篇意识 黄文英 摘要:在英语阅读教学应运用语篇分析进行阅读教学,提高学生阅读理解的准确性,增强学生的语篇分析意识,培养学生的语篇分析能力,有效提高学生的阅读速度和理解能力。本
语篇理解认知语境及其对英语阅读教学的启示
语篇理解认知语境及其对英语阅读教学的启示 摘要:语篇理解的过程是读者个体认知语境不断与文章典型语境动态协调的过程。回顾认知语言学视角下的语境研究,然后以这些研究为基础,提出了英语阅读教学应具备的
深度学习在语篇教学中的实践、探究与运用
深度学习在语篇教学中的实践、探究与运用信息科学技术的发展为教育带来的好处是显而易见的,不仅在技术上提供了强有力支持,更使得教育范围、教学信息获取渠道更为广泛,信息量也更为巨大,但与此同时也在迅速改变着
关于小学英语语篇阅读教学 PPT课件
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从体验式学习观谈小学英语教学中的语篇教学
杭州师范大学硕士学位论文从体验式学习观谈小学英语教学中的语篇教学杭 州 师 范 大 学教育硕士专业学位论文On Discourse Approach in PEFC----From the Pers
小学英语语篇教学的导入设计课件
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依托语篇进行词块教学的案例分析
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语法填空题旨在考查考生在语篇中综合运用语言知识的能力[5篇材料][修改版]
第一篇:语法填空题旨在考查考生在语篇中综合运用语言知识的能力语法填空题旨在考查考生在语篇中综合运用语言知识的能力。它不但要求考生有扎实的词汇、语法等基础知识和对句型结构的灵活运用能力,而且还要求考生有
依托语篇教学培养高中生整合性语言能力的实践
依托语篇教学培养高中生整合性语言能力的实践摘要:在语篇教学过程中,学生在教师指导下,通过多 样性的英语活动,在深入探究语篇意义的过程中,分类梳理 词汇、句式等语言结构性知识,整合语篇知识和语用知识,
小学英语语篇教学策略之我见
走进儿童生活 小学英语生活化教学初探【摘要】 HYPERLINK "http://www.qikan.com.cn/SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=