过秦论(课一等奖课件)图文

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过秦论课件

- 贵州省毕节市第二中学 周礼卫 - 贾谊像（前200—前168） - 贾谊简介 - 西汉洛阳

过秦论教学设计范文

尊敬的教师们，我很高兴能够在此介绍一下我所授课程的教学设计。本文主要介绍的是“过秦论”这一历史文化课程的教学设计。虽然该课程已经在历史课程中占据重要地位，但在教学过程中仍存在一些问题需要解决。因此，我

过秦论复习题及答案

《过秦论》同步习题辅导一、下列词语中加横线字的音、义都正确的一组是（ ）A.蒙故业（méng承接）　膏腴之地（gāo yú肥沃） B.履至尊（lǚ实行）振长策（cè马鞭子）C.瓮牖绳枢（yǒu

教学新思路：《过秦论》多媒体教学教案

教学新思路：《过秦论》多媒体教学教案多媒体教学教案随着信息技术的迅速发展，多媒体技术已经大量应用于教学中，极大地改变了传统的教学方式。教师们利用多媒体技术，将文本、音频、视频、图像等多种形式的信息进行

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过秦论教学设计 过秦论说课稿 　　《过秦论》教学设计　　《过秦论》是普通高中课程标准试验教科书语文必修三第三单元的自读篇目，该文论述了贾谊关于秦朝之所以灭亡的原因分析，指出其关键原因在于“仁义不施，而

《过秦论》学案 教案教学设计

教案《过秦论》学案教案教学设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《过秦论》是西汉初年贾谊所写的一篇政论性文章。1.1.2文章通过对秦朝覆灭的原因进行深入剖析，提出了治国安邦的建议。1.1.3《过秦论》

高中高二语文上册《过秦论》教学设计三篇

高中高二语文上册《过秦论》教学设计三篇　　在两千多年前，秦朝国力还是那样的不可一世，一场农民战争就打破了开国者千秋万代的梦想，这一切是什么原因造成的呢？西汉的政治家、文学家贾谊为我们阐述了他的看法，今

《过秦论》优质公开课教学设计教案

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《过秦论教学》课件

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《过秦论》教学设计

一、设计思路就古代政论性散文而言，褚树荣先生在《古文阅读新视点》一书中为这一类文章的学习提供了一些方法：1.明确鲜明的针对性。真正优秀的论说文，往往不是为文而文，总是在现实生活中有所感触，从而通过文章

人教版《过秦论》教学设计

人教版《过秦论》教学设计 人教版《过秦论》教学设计 　　１、学习本文用事实作根据论证中心论点的写法。 　　２、了解议论文中议论和记叙的关系。 　　３、了解文言句子中省略成分和词类活用现象。 　　４、了