腾讯文库搜索-连续剪纸,,教案[修改版]
美丽的剪纸——蝴蝶教案[修改版]
第一篇:美丽的剪纸——蝴蝶教案课题:美丽的剪纸——蝴蝶主备人:步利课时:1课时教材分析:本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。教师在教学中应运用
剪之韵社团活动教案--中国传统剪纸艺术的运用
教案剪之韵社团活动教案--中国传统剪纸艺术的运用一、引言1.1活动背景1.1.1剪纸艺术是中国传统的民间艺术形式之一,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。1.1.2本次活动旨在让学生了解和体验中国传统剪
姥姥的剪纸(第二课时教案)[修改版]
第一篇:姥姥的剪纸(第二课时教案)姥姥的剪纸 第二课时 一、回忆文本 姥姥的剪纸给你留下什么样的印象? 因此,无论何时,无论何地„„(出示句子,齐读。) 二、学习第1——6自然段,感悟姥姥剪纸的神。
小学三年级剪纸教案[修改版]
第一篇:小学三年级剪纸教案第一课时 课题:亭子和螃蟹 教学目标: 1、发现生活中美的形象与图案。 2、用自己喜欢的方法,制作有趣的对称图案。 3、欣赏我国民间剪纸艺术,对自己的创作充满信心 一、出示图
12.姥姥的剪纸教案[修改版]
第一篇:12.姥姥的剪纸教案姥姥的剪纸教学设计 教学目标: 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2、联系上下文,并结合自己的生活,理解“熟能生巧、总剪手都有准头了”这句话的含
《姥姥的剪纸》教案范文[修改版]
第一篇:《姥姥的剪纸》教案范文《姥姥的剪纸》教学设计 [教学目标] 1.有感情地朗读课文,背诵课文最后两个自然段。 2.联系上下文并结合自己的生活实际,理解“熟能生巧,总剪,手都有准头了”这句话的含义
剪纸教案公开课[修改版]
第一篇:剪纸 教案 公开课五合中学公开课教案 课题:中国民间美术------------剪纸 备课人:陆春明 授课年级:七年级 教材分析:本课的设置是让学生了解民间艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术
小学生剪纸教案[修改版]
第一篇:小学生剪纸教案课题: 太阳花的剪纸 教材来源:儿童手工大王,吉林出版集团2015年版 教学主题:剪纸 课时:共1课时,第1课时 授课对象:五年级学生 设计者:曹坤丽/黄店镇打车李小学 教学目标
科技(剪纸)教案(二年级上册)[修改版]
第一篇:科技(剪纸)教案(二年级上册)二年级上期剪纸教案 第一课 郁金香 教学目标: 1、发现生活中美的形象与图案。 2、用自己喜欢的方法,制作有趣的对称图案小花。 3、欣赏我国民间剪纸艺术,对自己的
姥姥的剪纸第二课时教案[修改版]
第一篇:姥姥的剪纸 第二课时 教案《姥姥的剪纸》第二课时教学设计 教学要求: 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2、联系上下文,并结合自己的生活,理解“熟能生巧、总剪手都有
剪纸征稿[修改版]
第一篇:剪纸征稿中国“四花”剪纸大赛征稿函兔辞玉乾坤龙腾花世界值此龙年新春到来之际,首先向全国剪纸艺术界的新老朋友们送上新春的祝福。祝大家身体健康,工作顺利,阖家幸福!“四花”剪纸即窗花、墙花、灯花、
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- 中国传统工艺 - 剪 纸作者:杨红霞QQ:249860038博客:http://blog.sina.com.cn/u/2216487191