部编版四年级上册语文课后作业第10课《爬山虎的脚》及答案

部编版四年级上册语文10.爬山虎的脚课后作业一、选择题填入下面句子中的关联词语最恰当的一项为哪一项〔 〕 你仔细看那些细小的脚，你 会想起图画上蛟龙的爪子。如果……就…… B.因为……所以……C.只有

四年级语文爬山虎的脚

- 爬山虎的脚 - 人教新课标小学语文四年级上册第二组 - - - 叶圣陶（1894-1988），

爬山虎的脚课件

- - 猜谜语 - 青藤弯弯细又长，绿叶密密两相傍，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙。 爬山虎爬山虎是一种攀援植物，可它不用搭架子，也

部编版四年级语文上册10爬山虎的脚课外阅读题及答案

部编版四年级语文上册10爬山虎的脚课外阅读题及答案类文阅读-10 爬山虎的脚牵牛花娃娃蒲华清春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāo cáo）里撒（sàn sǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；

四年级语文上册教案-《爬山虎的脚》第四自然段教学案例评析

四年级语文上册教案——《爬山虎的脚》第四自然段教学案例评析 　　《爬山虎的脚》第四自然段教学案例评析　　教学过程：　　1．勾画关键词句。爬山虎的脚到底是怎样往上爬的呢？请同学们自读课文，画出表示爬

人教部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》教学设计及教学反思

人教部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》教学设计及教学反思教材分析：课文介绍了爬山虎的叶子，脚的形状和特点, 以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要留心和细 致地观察周围的事物。学情分析：四年级的

部编版四年级上册《爬山虎的脚》第一课时语文教案

部编版四年级上册《爬山虎的脚》第一课时语文教案 部编版四年级上册《爬山虎的脚》第一课时语文教案　　教学目标　　1.认识均、柄、蜗等5个生字，会写操、占、嫩等12个生字。正确读写引人注意、均匀、重叠、

人教版小学四年级语文：爬山虎的脚第二课时教学设计

《爬山虎的脚》第二课时教学设计教学目标：1、具体了解爬山虎的特点，感受作者生动具体的描写和长期细致的观察。 2、学习观察和描写的方法。教学过程：导语：同学们，大自然是神奇的，你们曾跟随老师一起领略过

《爬山虎的脚》第二课时教学设计（精选5篇）

《爬山虎的脚》第二课时教学设计（精选5篇）【导语】为你整理了范文，盼望对你有参考作用。《爬山虎的脚》其次课时教学设计1学习内容：《爬山虎的脚》学习班级：四班级学习课时：其次课时老师：陈继云课时目标1、

爬山虎的脚PPT课件

- 爬山虎的脚 - - 执教:宝安区坪洲小学 王朝辉 - 人教版四年级语文上册 -

部编版小学语文四年级上册10课《爬山虎的脚》字词基础练习试题(含参考答案)

课文10爬山虎的脚均匀【1 叶柄【]蜗牛【]弯曲【1 蛟龙【]枯萎【]操场【] 占领【1嫩红【]新鲜【】 重叠【]波纹【]3、 看拼音写词语nen hongcao changye binghen ji

爬山虎的脚阅读答案

爬山虎的脚阅读答案 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺