人教A版高中数学必修5基本不等式教案

课 题：《基本不等式： 》第一课时（课堂活页）教 材：普通高中课程标准实验___（人教社A版） 数学必修5 第三章3.4节【环节一：创设情景，体会感知】【环节二

高中数学必修5《基本不等式》教案

课 题：《基本不等式： 》第一课时（课堂活页）教 材：普通高中课程标准实验教科书（人教社A版） 数学必修5 第三章3.4节【环节一：创设情景，体会感知】【环节二

高中数学基本不等式的解法十例

高中数学基本不等式问题求解十例一、基本不等式的基础形式1．，其中，当且仅当时等号成立。2．，其中，当且仅当时等号成立。3．常考不等式：，其中，当且仅当时等号成立。二、常见问题及其处理办法问题1：基本不

高中数学基本不等式教案(共5页)

《基本不等式》教学设计方案人教版（A版） 普通高中课程标准试验教科书必修第五册天津职业技术师范大学理学院 欧阳炽【教学目标】 1、知识与技能目标（1）掌握基本不等式,认识其运算结构； （2）了解基

高中数学必修5《基本不等式》教学设计

课 题：《基本不等式： 》第一课时（教学设计）教 材：普通高中课程标准实验教科书（人教社A版） 数学必修5 第三章3.4节一、教学分析：教学目标：知识与技能：推

高中数学3.4.1《基本不等式的证明》教案苏教版必修

第 10 课时：§3.4.1 基本不等式的证明（1）【三维目标】：一、知识与技能1.探索并了解基本不等式的证明过程，体会证明不等式的基本思想方法；2.会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题；3.学

高中数学《基本不等式的证明》教案3苏教版必修

第 10 课时：§3.4.1 基本不等式的证明（1）【三维目标】：一、知识与技能1.探索并了解基本不等式的证明过程，体会证明不等式的基本思想方法；2.会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题；3.学

高中数学《基本不等式》教案5苏教版必修

第九课时 基本不等式（二）教学目标：使学生能够运用均值不等式定理来讨论函数的最大值和最小值问题。教学重点、难点：均值不等式定理的应用。教学过程：1．复习回顾2．例题讲解：例1：求下列函数的值域（1）

高中数学必修五北师大版基本不等式教案

§3.1基本不等式教学目标：1、知识与技能目标：（1）掌握基本不等式,认识其运算结构；（2）了解基本不等式的几何意义及代数意义；（3）能够利用基本不等式求简单的最值。2、过程与方法目标：（1）经历由几

高中数学基本不等式及其应用教案资料

基本不等式及其应用教案　　教学目的　　(1)使学生掌握基本不等式a2＋b2≥2ab(a、b∈R，当且仅当a=b时取“=”号)和a3＋b3＋c3≥3abc(a、b、c∈R+，当且仅当a=b=c时取“=”

高中数学课件：第三章34基本不等式第二课时基本不等式的应用

- 3.4基本不等式： - 第二课时基本不等式的应用 - - 名师课堂·一点通 - 创新演练·大冲关

人教A版高中数学必修5基本不等式教案

课 题：《基本不等式： 》第一课时（课堂活页）教 材：普通高中课程标准实验教科书（人教社A版） 数学必修5 第三章3.4节【环节一：创设情景，体会感知】【环节二