试议高中数学课堂教学策略

试议高中数学课堂教学策略 一、加强高中数学高效课堂建设的重要意义 因此课堂教学和学习的效率成为了学生和老师关注的重点。如何才能利用有限的课堂时间，实现课堂效率的最大化，这是每个老师和学生

2022年高中数学高效课堂模式高中数学课堂教学中的少教多学模式研究

高中数学高效课堂模式高中数学课堂教学中旳少教多学模式研究 　　 　　摘要：随着新课程改革旳不断进一步，在新课程理念旳理论指引下、教学实践旳摸索中，河北平山实验中学数学课题组教师，在2022年6月开始

怎样提高高中数学课堂教学效率

怎样提高高中数学课堂教学效率 　　一、提升高中数学课堂教学效率的方法　　(一)活跃课堂气氛　　对于枯燥的数学内容，在教学中要活跃课堂气氛相对较难，但正是由于这种枯燥的内容，才更有必要活跃课堂教学气氛，

新课标下高中数学课堂教学有效性研究

新课标下高中数学课堂教学有效性研究　　关于课堂有效教学教育思想，在我国与国外早已有之。自教学诞生以来，古今中外教育者都在进行课堂有效教学理论研究与实践剖析。新课标下课堂有效教学并不是一种特定教学理论与

高中数学课堂教学反思

高中数学课堂教学反思一、课堂教学内涵认识的更新 在高中数学教学优化的要求之下，优化课堂教学的内涵是根本．课堂教学内容是师生之间接触的范畴．因此，通过对于课堂教学内涵的重新认识，可以从根本上优化师

高中数学课堂教学技巧

浅谈新课改下高中数学课堂教学技巧 摘要: 随着新课改的不断推进，全国各地各个学校都在寻找适合自己的教学模式。提高课堂教学的效率是高中数学教学中教师需要认真研究的问题，在近几年的课堂教学实践中，高中数学

高中数学课堂教学预设与生成的研究

中国优秀硕士学位论文全文数据库Chinese Master's Theses Full-text Database 2011年 第S1期2011,No.S1 社会科学Ⅱ辑Social Sciences

高中数学课堂教学的案例研究

高中数学课堂教学的案例研究 　　一、提出问题 　　“知识不是被动吸收的，而是由认知主体主动建构的。”这个观点的意思就是：知识不是单方面通过教师传授得到的，而是学生在一定的情境中，运用已有的学习经验，并

高中数学课堂教学设计探究

高中数学课堂教学设计探究【摘要】处在当前教育改革发展背景下，高中数学课堂教学设计就要和新课改要求相结合，为学生高效学习数学知识打下坚实基础。本文先就有效教学理论内容简要阐述，然后就有效教学理论的高中数

高中数学课堂教学策略论文

高中数学课堂教学策略论文 　　结合新课程的教学理念，笔者经过多年的思考与探索，认为以下教学策略可以较好地应用在高中数学课堂教学实践中： 　　1．营造气氛，进展探究式教学策略 　　“倡导积极主动、勇于探

高中数学课堂教学

高中数学课堂教学论文摘要：学生只有拥有了学习的兴趣才会激发自己内心的驱动力，接受教师的教学方法，提高学习效率。这样教师的教学模式才会显得有价值。作为教师，我们要不断地总结在教学中遇到的问题，不断地提高

刍议高中数学课堂教学方法

刍议高中数学课堂教学方法 摘 要：数学一直都是学生学习的主要科目，受到学校和社会的关注也比较多，长久以来，数学教育在升学率的驱动下，教师和学生通常会在数学课上花费很大的力气和时间，同时教师和学生