高中数学-基本不等式教案

基本不等式一、知识回顾1.几个重要不等式（1）（2）（当仅当a=b时取等号）（3）如果a,b都是正数，那么 （当仅当a=b时取等号）最值定理：若则： eq \o\ac(○,1)如果P是定值, 那么当x

基本不等式全题型

题型1　基本不等式正用a＋b≥2eq \r(ab)例1：(1)函数f(x)＝x＋eq \f(1,x)(x>0)值域为________；函数f(x)＝x＋eq \f(1,x)(x∈R)值域为______

高中数学基本不等式

- 第四节　基本不等式 - 杰仓侦钦掇蹭挠蛙岭倒澡漠髓首订谆财神崩泪怔尚蒋陈迭卧络雷调颖耽卡高中数学基本不等式高中数学基本不等式 - 算术平均数

高中数学基本不等式教学教案

2020高中数学基本不等式教学教案 　　2020高中数学基本不等式教学教案一　　[教学目标]　　依据《新标准》对《不等式》学段的目标要求和本班学生实际情况，特确定如下目标：　　1、知识与能力目标：理解

高中数学必修5基本不等式教案

课题：基本不等式教材：《普通高中课程标准实验教科书数学必修5》3.4一、教学目标：1、探索并了解基本不等式的证明过程，了解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中的不等号“≥”或“≤”取等号的条件是：当

高中数学基本不等式教案

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高中数学基本不等式知识点归纳及练习题精编

高中数学基本不等式知识点归纳及练习题1．基本不等式：eq \r(ab)≤eq \f(a＋b,2)(1)基本不等式成立的条件：a＞0,b＞0.(2)等号成立的条件：当且仅当a＝b时取等号．2．几个重要的

高中数学基本不等式教案

3.4 根本不等式: ab 叙永数学组a  b〔第一课时〕2王健一、教学目标：知识与能力：掌握根本不等式，并能运用根本不等式解决一些简单问题；培养学生探究能力以及分析问题解决问题的能力。过程与方法

高中数学必修5《基本不等式》教案

课题：基本不等式教材：《普通高中课程标准实验教科书数学必修5》3.4一、教学目标：1、探索并了解基本不等式的证明过程，了解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中的不等号“≥”或“≤”取等号的条件是：当

高中数学必修5第三章《基本不等式》教案

《基本不等式》（第一课时）教材：高中数学必修5（人教版）第三章教学目标：★知识与技能：引导学生从问题中发现基本不等式，让学生理解、掌握基本不等式，并能运用它解决一些简单问题；培养他们的探究能力以及分析

高中数学基本不等式及其应用教案材料

高中数学基本不等式及其应用教案[材料]基本不等式及应用教案”。基本不等式及其应用教案教学目的(1)使学生掌握基本不等式a2＋b2≥2ab(a、b∈R，当且仅当a=b时取“=”号)和a3＋b3＋c3≥3

高中数学基本不等式教案2

.基本不等式〔 3〕教学目标：通过这节课，使学生能够运用均值不等式定理来讨论与不等式有关的各类问题。教学重点、难点：均值不等式定理的灵活运用。教学过程：1．复习回顾2．例题讲解：例 1：a>1， 0