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2021年高中英语学困生成因分析及转化策略

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浅析农村高中英语学困生的心理成因及矫正对策

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学困生形成主要原因的调查报告

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2024年高中英语学困生转化工作总结

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《普通高中英语“学困生”的转化策略》课题研究报告

普通高中英语、、学困生"的转化策略内容摘要普逋高中英语“学因生”的面很广,如何转化学习困难生是全面提高教学质量, 实施素质教育的需要。木文分析了学习困难生形成的原因,提出激发学习动机,优化课堂教 学,

探讨高中英语学困生教学的论文

探讨高中英语学困生教学的论文   21世纪是一个不同国家和民族相互依赖的世界,英语已成为国际性语言,是世界科技进步、国际经济开展与文化交流的必备工具。英语的学习也变的越来越重要。但在英语教学过程中,由

2021谈新课标下高中英语“学困生”的成因及对策

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