公开课《鸬鹚》第二课时教学设计

公开课《鸬鹚》第二课时教学设计 公开课《鸬鹚》第二课时教学设计 　　1 、深入理解课文内容，了解渔人利用鸬鹚捕鱼的情景。 　　2 、学习作者观察事物和积累材料的方法。 　　3 、练习背诵课文。 　　一

鸬鹚教案教学设计_2

鸬鹚 教案教学设计 9 鸬鹚 教学目标 1．理解课文内容，了解渔人指挥鸬鹚捕鱼的经过，激发学生热爱生活的情趣。 2．学习按由远及近的顺序观察画面，抓住景物的特点，按静一

课文《鸬鹚》教学设计

课文《鸬鹚》教学设计 　　一、教学目标 　　1、有感情地朗读课文，感受水乡的优美风光和渔民捕鱼的乐趣。 　　2、学会本课的9个生字，理解5个新词语的意思，用不着“像……似的”“恢复”造句。 　　3、抓

2021鸬鹚的教学设计教案

鸬鹚的教学设计教案 鸬鹚的教学设计教案 　　1、知识传授：学习本课生字新词语。 　　2、能力培养：通过本课学习培养学生的默读能力、理解能力、朗读能力、背诵能力、用词能力。 　　3、思想教育：激发学生热

王崧舟教学设计鸬鹚[修改版]

第一篇：王崧舟教学设计鸬鹚王崧舟教学设计——《鸬鹚》 [设计依据] 《鸬鹚》系浙江省义务教育六年制小学语文第七册第21课，作者是我国现代著名的文学家郑振铎先生。课文从命题上容易被人误解为是一篇状物类的

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之五

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之五 　　教学要求　　1.使学生了解渔人在美丽幽静的湖面上，指挥鸬鹚捕鱼的经过，激发学生热爱生活的思想情趣。　　2.学习作者是怎样留心观察周围事物和积累材料的

小学三年级语文教案——《鸬鹚》教学设计

小学三年级语文教案——《鸬鹚》教学(jiāo xué)设计 　　教学(jiāo xué)目标：　　1．能借助重点(zhòngdiǎn)词句背诵第1自然段。　　2能说出课文(kèwén)第1自然段写

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之三

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之三 　　教学目标：1、学生学会观察图画，领会作者是怎样有条理地表达画面上的内容。2、通过读课文、学课文，初步了解渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的。3、通过学生自主读

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之三

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之三 　　教学目标：　　1、学生学会观察图画，领会作者是怎样有条理地表达画面上的内容。　　2、通过读课文、学课文，初步了解渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的。　　3、

小学语文《鸬鹚》教学设计

小学语文《鸬鹚》教学设计 　　这篇课文主要通过对渔人、鸬鹚、湖面的描写来反映渔民生活和渔民村优美的水乡风光。让学生通过诵读抓住重点词语(如“一抹”)来准确理解词句的意思，从而感受到水乡的优美和渔人捕鱼

小学三年级语文教案-《鸬鹚》教学设计

小学三年级语文教案——《鸬鹚》教学设计 　　教学目标：1．能借助重点词句背诵第1自然段。2能说出课文第1自然段写了哪些事物，并说出描写这些事物的重点词句。3．学会课文中的14个生字，理解16个词语的

王菘舟教学设计——《鸬鹚》

王菘舟教学设计——《鸬鹚》　　fontsize="6">王菘舟教学设计——《鸬鹚》　　作者：佚名转贴自：点击数：3王菘舟教学设计——《鸬鹚》　　第一课时　　《鸬鹚》系浙江省义务