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1《往事依依》导学案
1.往事依依 编制：孙正娜 审核：孙丽华 班级 姓名 评价等级 【学习目标】1．有感情的朗读课文，理
七年级语文往事依依
- - 第6课 往事依依于漪 - - 1．理清文章的写作思路。2．欣赏本文优美的语言，提高欣赏散文的能力。3．朗读课文中
往事依依导学案
《往事依依》导学案课题 往事依依 课型 精读课 课时 2学习目标1、 欣赏本文优美的语言，提高欣赏散文的能力。2、体会文章的情感，认识文学作品对青少年成长的意义，培养学生主动阅读的习惯。重难点：1、领
往事依依导学案第二课时
《往事依依》第二课时一、知识回顾：1、《往事依依》，文章共写了几件往事？2、文章首尾两节在文中起什么作用。3、简要地说说青年时代的往事给于漪老师的成长带来了哪些影响？二、课前自学：1、同学自读第4节，
七年级语文上册《往事依依》ppt
七年级语文上册《往事依依》ppt 七年级语文上册《往事依依》ppt 《往事依依》，是特级教师于漪老师写的一篇回忆往事的散文。这篇课文被安排在苏教版七年级上册以“金色年华”为主题的第二单元，不难看出
往事依依导学案
《往事依依》导学案课题 往事依依 课型 精读课 课时 2学习目标1、 欣赏本文优美的语言，提高欣赏散文的能力。2、体会文章的情感，认识文学作品对青少年成长的意义，培养学生主动阅读的习惯。重难点：1、领
往事依依导学案
《往事依依》导学案课题 往事依依 课型 精读课 课时 2学习目标1、 欣赏本文优美的语言，提高欣赏散文的能力。2、体会文章的情感，认识文学作品对青少年成长的意义，培养学生主动阅读的习惯。重难点：1、领
往事依依教学设计
《往事依依》教学设计 ［教学目标］ 理解文学对少年儿童成长的重要意义。 2 能体会蕴含的丰富的情感。 3 初步了解“引用”这种写法的好处。 ［教学步骤］ （
《往事依依于漪》课件
- 《往事依依于漪》ppt课件 - 目录 - contents - 引言内容概述作品分析主题探讨总结与反思
苏教版七年级语文上册《往事依依》导学案
往事依依【学习目标：】 1、有感情地朗读课文，积累字词。 2、认识作品展现的多姿多彩的生活画面，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。 3、体会并学习描写看画、读书、听课等情状。 4、
湖南省衡阳市逸夫中学七年级语文导学案往事依依
一、 教学目标： 1、 了解作者成长的源头，感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。2、 体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣。提高他们阅读文学作品的自觉性。 二、 重点和
《往事依依》的教学设计
《往事依依》的教学设计 ［教学目标］ 1.理解文学对少年儿童成长的重要意义。 2.能体会蕴含的丰富的情感。 3.初步了解“引用”这种写法的好处。 ［教学步骤］ （一）导读进入新
