2021年笋芽儿教学反思（通用3篇）

笋芽儿教学反思（通用3篇） 笋芽儿教学反思（通用3篇） 　　作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是为大

2021年有关《笋芽儿》的教学反思

有关《笋芽儿》的教学反思 有关《笋芽儿》的教学反思 　　 ___以来，朗读教学的整个过程，不同程度存在着以问答为主线，教师牵着学生鼻子走的现象。这样做，其实忽视了学生在阅读过程中的自主和体验。我认为，

2021年《笋芽儿》教学设计之五

《笋芽儿》教学设计之五 《笋芽儿》教学设计之五 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　教学目标： 　　　1、学会本课12个生字，给多音字“撒”、“和”据词定音，理解22个词语的意思。 　　　2

2021年笋芽儿语文教学教案

笋芽儿语文教学教案 笋芽儿语文教学教案 　　１、认识１４个生字，会写９个字。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 　　３、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸

2021年《笋芽儿》教学设计15篇

《笋芽儿》教学设计15篇 《笋芽儿》教学设计15篇 　　作为一名为他人授业解惑的教育工 ___，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是的

2021年《笋芽儿》教学反思（精选3篇）

《笋芽儿》教学反思（精选3篇） 《笋芽儿》教学反思（精选3篇） 　　作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是收集的《笋芽

2021年笋芽儿教学教案范文

笋芽儿教学教案范文 笋芽儿教学教案范文 　　①师：“小朋友，你们喜欢春天吗？（喜欢）春天也喜欢你们。你们看，春天来了。 　　（出示课件画面《春天来了》，播放轻快的音乐），“你们想说些什么呢？” 　　②

笋芽儿教学设计及反思

笋芽儿教学设计及反思 笋芽儿教学设计及反思 　　导语：《笋芽儿》是一篇科学童话，讲的是春回大地，万物复苏，笋芽儿冲破一切阻碍，由竹笋生长为强壮的竹子的经过，启迪学生要趁大好时光，冲破阻碍，好好学习，勇

人教版小学二年级下册语文笋芽儿教学设计-笋芽儿教学设计

人教版小学二年级下册语文笋芽儿教学设计|笋芽儿教学设计 笋芽儿教学设计|笋芽儿精品教学设计摘要：1 师：小朋友，你们知道竹子小时候叫什么名字吗？它是如何渐渐长成高大的翠竹?播放课件 一只只笋芽儿

2023年笋芽儿教学反思

2023年笋芽儿教学反思 2023年笋芽儿教学反思1　　《笋芽儿》是一篇很美的描写春景的，通过写笋芽的生长过程，让人们来感受春天的生机盎然。　　成功之处：　　1.__是一篇优美的拟人的童话散文，课文生

2021年小学语文《笋芽儿》教案及教学反思

小学语文《笋芽儿》教案及教学反思 人教版小学语文《笋芽儿》教案及教学反思 这是一篇拟人体的童话散文，在 ___笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。春

笋芽儿教学设计 笋芽儿说课稿

笋芽儿教学设计 笋芽儿说课稿 　　《笋芽儿》教学设计　　《笋芽儿》是义务教育课程标准实验教材二年级下册第一组教材中的第三篇课文。本组教材围绕着“春天”这个主题，精心选编了四篇课文，意在鼓励学生走进春天