东方之珠阅读理解答案

东方之珠阅读理解答案 东方之珠阅读理解答案 　　东方之珠 　　香港是我国通向世界的南大门。那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。 　　浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，

东方之珠课件-2

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三年级语文上册《东方之珠》教案

三年级语文上册《东方之珠》教案 三年级语文上册《东方之珠》教案 　　①板书课题。看了课题，你知道课文讲的是什么地方吗？（） 　　②，她为什么被称为“东方之珠”呢？今天我们就去游览一下，详细感受这颗璀璨

2021小学语文三年级上册《东方之珠》教案

小学语文三年级上册《东方之珠》教案 小学语文三年级上册《东方之珠》教案 　　①能借助拼音读通课文。 　　②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。 　　③让学生搜集资料，了解香港的历史

东方之珠串词

东方之珠串词　　　　范文一:（男）十年前，祖国妈妈用她宽广的胸膛迎来了香港的回归。十年，香港以他蓬勃的发展向世界展示着它回归的喜悦。让我们带着希望，怀着激动欣赏舞蹈《东方之珠》　　范

三年级语文上册 东方之珠 2教案 苏教版

东方之珠教学要求：知识目标：有感情地朗读课文，体会“东方之珠”的内涵。情感目标：了解香港的美丽与繁华，激起爱香港、爱祖国的思想感情。　　　 能力目标：结合课外资料，补充介绍香港。教学重点：知道香

三年级语文《东方之珠》的教案

三年级语文《东方之珠》的教案 三年级语文《东方之珠》的教案 　　训练内容： 　　仔细观察一处景物，如校园的一个花坛或一片田野、一块菜地等，并仿照课文第五自然段的写法，写一段话。 　　教法提示： 　　一

语文三年级《东方之珠》教案

语文三年级《东方之珠》教案 语文三年级《东方之珠》教案 　　学习《东方之珠》，引导学生感悟香港的繁华与美丽，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。 下面是分享的语文三年级《东方之珠》教案，欢迎大家参考

三年级语文教案-“东方之珠”2

三年级语文教案——“东方之珠”2第二课时一、听写生字词。二、精读课文。⒈学习第3自然段。⑴指名读。⑵这一自然段共有几句话哪一句是中心句这一句说了什么⑶理解举世闻名。下面两句话就是具体写他的举世闻名的。

小学语文五年级教案-《东方之珠》教学反思

小学语文五年级教案——《东方之珠》教学反思 　　一、运用现代化教学手段，突破重点、难点，化难为易，高效学习。　　1、要领会语言文字的美，必须创设情境，把学生带入语言的情境之中，通过视听教材和语言文

三年级苏教版语文《东方之珠》教案

三年级苏教版语文《东方之珠》教案 三年级苏教版语文《东方之珠》教案 　　《东方之珠》是苏教版三年级语文教材中一篇介绍香港的课文，以下是提供的三年级苏教版语文《东方之珠》教案，一起来看看吧。 　　1.学

音乐课件《东方之珠》

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