初中数学难题专题-初探动点问题之数轴动点（原卷版）

专题10 初探动点问题之数轴动点【例题1】（2019·深圳实验中学期末）已知a是最大的负整数，b、c满足（b－3）2+|c+4|=0，且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数．（1）点A表示的数

14 专题十四：数轴中动点问题（2）——线段间和差倍分关系（方法专题）；人教版七年级上学期培优专题讲练（含答案）

专题十四：数轴中动点问题（2）——线段间和差倍分关系方法点睛数轴上的动点问题，若是告诉了动点的运动速度，一般设运动时间为t,用含t的式了表示 出动点及点与点之间的距离（用绝对值表示距离），再通过题目中

数轴上的动点问题

数轴上的动点问题1、如图,点A、B在数轴上表示的数分别是60、一80(单位厘米) .甲蜗牛从点 A出发,沿着射线 A0一直以每分钟 a厘米的速度爬行,乙蜗牛从点B出发,沿着射线 B0一直匀速爬行,乙蜗

数轴上的动点问题

- 数轴上的动点问题 - 赣州市第八中学 谢远斌 - 新人教版七年级数学上册 - 1.如图，一个点从数轴上的原点开始，先向

有理数混合运算提高350题专项练习(附答案)[修改版]

第一篇：有理数混合运算提高350题专项练习(附答案)有理数提高专项练习350题（有答案） 1．（﹣1）×2+（﹣2）÷4． 2．3． 4．﹣1﹣×〔2﹣（﹣3）〕×（﹣2）5．（﹣2）+（﹣3）×[（

七年级数学《数轴》练习题精选

《数轴》随堂练习1．在数轴上表示的两个数中， 的数总比 的数大。2．在数轴上，表示－5的数在原点的 侧，它到原点的距离是 个单位长度。3．在数轴上

七年级数学上册动点问题精编

七年级数学上册动点问题  七年级数学上册动点问题  1、如图,有一数轴原点为O,点A所对应的数是-1 12,点A沿数轴匀速平移经过原点到达点B．  （1）如果OA=OB,那么点B所对应的数是什么？  

22数轴（2）

§2.2数轴（2）教学目标1．使学生进一步掌握数轴概念；2．使学生会利用数轴比较有理数的大小；3．使学生进一步理解数形结合的思想方法．教学重点：会比较有理数的大小． 教学难点：如何比较

七年级上期末动点问题专题附答案

七年级上学期期末动点问题专题　1．已知点A在数轴上对应的数为a，点B对应的数为b，且|2b﹣6|+（a+1）2=0，A、B之间的距离记作AB，定义：AB=|a﹣b|．（1）求线段AB的长．（2）设点P

七年级数学综合练习(数轴-相反数-绝对值)

七年级数学综合练习（数轴,相反数,绝对值）一、填空题1．－2的相反数是　　　　，0.5的相反数是　　　　，0的相反数是　　　　 。2．如果a的相反数是－3,那么a = 　　　　 . 如果－a = －4

1＿2＿2数轴

课题:1.2.2数轴【学习目标】.掌握数轴的三要素:原点、正方向和单位长度，会准确画出数轴；.能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的数.【活动过程】阅读课本P8〜29至“思考”后，解

1 2 2数轴教案

1 2 2数轴教案 1．2．2 数轴 教学目标 1．知识与技能 ①掌握数轴三要素，能正确画出数轴． ②能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数． 2．过程与方法 ①使学生受到把实际问题