《黄河的主人》的教案设计

《黄河的主人》的教案设计 一、导入课题, 1、同学们,你们了解黄河?生交流资料,师板书:黄河是啊,黄河是中华民族的母亲河,她哺育了中华民族,养育了中华儿女从古到今,不知有多少文人墨

课文《黄河的主人》教案范文

课文《黄河的主人》教案范文 　　1、学会本课的生字词，会用“尝试”“提心吊胆”造句。 　　2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。 　　3、能正确流利有感情地朗读课文。 　　4、

黄河的主人(第二课时)

黄河的主人（第二课时） 　　黄河的主人（第二课时）　　一、导入：　　1、同学们上节课老师与你们一起感受了黄河磅礴的气势，谁来读第一节，读出黄河的气势。　　2、黄河的排山倒海之势冲天而来，看了叫人胆

《黄河的主人》的第二课时教学设计

《黄河的主人》的第二课时教学设计 　　1、正确、流利、有感情的朗读课文 　　2、通过朗读感悟艄公的勇敢智慧、镇静机敏 　　3、能说出自己最敬仰的也是征服某一事物的人 　　1、一千多年前，李白曾饮道：君

《黄河的主人》教学反思

《黄河的主人》教学反思《黄河的主人》教学反思「篇一」黄河的主人苏教版语文教学反思《黄河的主人》条理清晰，结构严谨，层层渲染，中心突出，是一篇脍炙人口 的佳作。教学重点是引导学生读懂第八自然段中揭示课文

《黄河的主人》教学案例

《黄河的主人》教学案例 　　教学目标：　　1、正确读写和理解下列词语：湍急、浏览、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈笑风生。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部

黄河的主人教案第二课时

《黄河的主人》教案第二课时 　　教学过程：　　一、导入、激趣　　（一）、导入　　1、师：同学们，这节课我们继续学习课文《黄河的主人》。（齐读课题）　　（二）、激趣　　1、师：首先让我们再次去感受一

黄河的主人说课稿精选

黄河的主人说课稿精选 一、教材分析 《黄河的主人》是一篇意蕴深刻震撼人心的优美散文这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驽黄河的风采赞扬了艄公凭着勇敢智慧机敏战胜惊涛骇

《黄河的主人》教案15篇

2023年《黄河的主人》教案15篇 《黄河的主人》教案1　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文；　　2、理解有关词语的意思，理解课文内容，领悟只要沉着勇敢、智慧机敏，就能战胜艰难险阻的道理

《黄河的主人》读后感三篇

《黄河的主人》读后感三篇 《黄河的主人》读后感三篇 　　你知道吗？黄河是中国的第几大河？我告诉你吧！ 　　黄河是中国的第2大河，他流域 ___约为75.2万平方米，河口年平均流量居然高达1500立方米

《黄河的主人李》课件

- 《黄河的主人李》ppt课件 - contents - 目录 - 李的简介李与黄河的关系李的作品及其影响李的精神风貌总结与展

《黄河的主人》教学反思

《黄河的主人》教学反思 《黄河的主人》教学反思【篇1】　　《黄河的主人》这篇课文可以让学生学习的地方很多，值得品味地词句也很多，但一节课的时间却是有限的，如何让学生在有限的时间内，掌握更多的知识，也就