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B2圆的周长微课程设计与制作设计方案
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相遇问题微课程设计方案1
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B2 小学语文《音序查字法》微课程设计与制作案例
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中学英语—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+学生体会(国培微能力认证优秀作业) (1)
中学英语微课设计学科:英语主备人:_制作人:授课时间:课题Lesson 9 Do you like drawing?内容PPTlike作为动词的主要用法 技术手段 妙性y录屏软件CS设计意图本节课选自
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西周的分封制微课程设计方案:本微型课设计的内容是人教版高中历史必修一第一单元第一课知识2西周的分封制。首先我把要讲的教学内容设计成课件,课件内容简短精炼,图文并茂,即调动学生学习兴趣,又突破本课的重难
高中语文—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+教学设计(国培微能力认证优秀作业)
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《圆明园的毁灭》方案作者信息姓 名方斯琰联系电话15174845678所教学科小学语文所教学段高段电子邮件单位名称内蒙古赤峰市红山区第一小学微课程信息主题名称《圆明园的毁灭》选题意图了解圆明园的
画图微课程设计方案
画图微课程设计方案一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握画图软件的基本操作,包括打开、保存、编辑和打印图形。2. 培养学生运用基本几何图形(如矩形、圆形、三角形等)进行组合创作的能力。3. 使
B2-微课程设计与制作(模板)
B2-微课程设计与制作姓名学校所选能力点B2-微课程设计与制作能力点描述呈现关键信息,解决教学重难点问题丰富教学资源和教学活动形式丰富课堂教学模式,支持学生自主学习满足个性化学习需要要解决的教学实 际