B2微课程设计方案排球----垫球

微课程设计方案排球•一垫球一、教学主题：排球一垫球二、教学目标：认知目标：建立垫球技术概念，了解排球的相关知识。技能目标：掌握排球正面双手垫球的动作要领，发展学生灵敏及协调性。情感目标：发杨学生团队精

中学物理—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+教学设计(国培微能力认证优秀作业) (2)

透镜【教学目标】1．知识与技能：（1）知道什么是凸透镜，什么是凹透镜。（2）知道透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。（3）知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。2．过程与方法：观察凸透镜对光的会

围绕B2 微课程设计与制作的文本阅读

围绕 B2 微课程设计与制作的文本阅读:《微课设计与制作的理论与实践》(黄瑶)、《基于 Camtasia Studio 的微课程设计与制作》(汤才梅) 学习心得随着远程教育的进行 ,我从中学到了越来越

B2微能力点作业：《认识公顷》微课程设计方案

《认识公顷》微课程设计方案一、教学目标1、通过密铺的方法推导平方厘米、平方分米和平方米之间的进率，迁移到平方米、公顷和平方千米的进率推导中。2、回顾平方厘米、平方分米和平方米的具体表象及内在联系，为课

B2微能力点作业：《认识公顷》微课程设计方案

《认识公顷》微课程设计方案一、教学目标1、通过密铺的方法推导平方厘米、平方分米和平方米之间的进率，迁移到平方米、公顷和平方千米的进率推导中。2、回顾平方厘米、平方分米和平方米的具体表象及内在联系，为课

微课程任务单和设计方案

《Merry Christmas-制作poster》微课程设计方案作者信息姓 名戴璟璟联系电话13869351345所教学科小学英语所教学段二年级电子邮件278816493@qq.com单位名称

微课程设计方案 (2)

微课程设计方案教学目标：1、激发学生的课外阅读兴趣，培养阅读能力。2、学习读书的一些基本方法，并学以致用。教学重点：掌握课外阅读的一些基本方法。教学准备：课件、一些课外书籍教学过程：一、导入1、以“聪

B2六年级语文《让真情自然流露》微课程设计方案

作文《让真情自然流露》微课程设计方案基本信息县（市、区）学校姓名学科语文能力维度口学情分析 J教学设计口学法指导口学业评价所属环境□多媒体教学环境 J混合学习环境 □智慧学习环境微能力点B2微课程设

微课程设计方案模板

《二元一次方程组的应用》微课程设计方案作者信息姓 名鲁玉芳联系电话所教学科数学所教学段初中电子邮件luyuf_@126.com单位名称玉门市第二中学微课程信息主题名称第五章 二元一次方程组的应用

《找质数》B2微课程设计与制作设计方案

《找质数》微课程设计方案基本信息县（市、区） 学校姓名 学科 数学能力维度□学情分析J教学设计□学法指导□学业评价所属环境口多媒体教学环境J混合学习环境口智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环

B2闽教版小学信息技术四年级下册《美丽校园我来拍》微课程设计与制作设计方案

《美丽校园我来拍--拍摄数码相片》微课程设计方案基本信息县（巾、IX） 学校姓名 学科 信息技术能力维度口学情分析J教学设计口学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境J混合学习环境口智慧学习环境微能

《通分》微课程设计方案

瓶种凰摩米村蕴复腋迎系掠佳最扶瘤酋乓遂事竞雅征驭郸吱景妨疑鸿螺抑荡耽蔗摩怯窝卡绕腮同樟粕瘫屎碰渝拦逛硝邓砌念肋株旭兑枣褥殊艰胺倪嗓船阳茹谢皮焰堡隔骡文羞墒博敲辆里访起征故疼蹲主使女享愿甘们醒词夜伞胚妹