中考科学总复习 第二部分 专题聚焦 专题十四 TSTE与PISA测试课件

- 专题十四　TSTE与PISA测试 - 浙江专用 - 【例1】　1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认

语文教师的专业素养系列资料：PISA阅读素养测评-含样题

PISA如何测评阅读素养【阅读素养是一种基本技能，它会随着社会和文化的发展而变化，是动态的而非静态的概念。进入知识社会后，知识的含义已经从能够记住信息转向能够发现和使用信息。ＰＩＳＡ测评的重点在于应用

中考科学 专题十三 STSE与PISA测试复习测试（含解析）

专题十三 STSE与PISA测试[时间：60分钟　 分值：100分]一、选择题(每题2分，共30分)1．[2015·苏州]今年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环

美国中小学科学教育理念和实践问题的研究__--__基于PISA测试科学素养指标的分析

摘 要 美国在国际性学生评价项目PISA测试中连续3次处于中等偏下成绩，其15 岁以下学生在阅读、数学、科学等方面所表现出来的成绩不尽如人意。在2003 年开始增加的科学兴趣一项测试中，美国学生表现出

贴近学生的真实阅读：国外阅读评价分析——以PIRLS、PISA和NEAP为例.pdf

杨 清 ：贴近 学生 的真实 阅读 ：国外 阅读评 价分析—— 以PI RLS、PI SA和NEAP为例贴 近学 生的真 实 阅读 ： 国外 阅读评价 分析— —以 PI RLS、 PI SA和 N

精编数学学科核心素养视角分析

数学学科核心素养视角分析摘要：以学生核心素养与数学教学关联一致性的程度为标准，提出基于数学学科核心素养进行数学教学类型划分的三个研究视角，视角1：数学教学目标是否蕴含核心素养的育人价值；视角2：数学教

提升初中数学核心素养途径的探讨

提升初中数学核心素养途径的探讨 　摘要：核心素养的培养是当下教育的热点。初中数学作为过渡

精选专题讲座doc小学数学测试命题的技术与创新

专题讲座小学数学测试命题的技术与创新近些年来，小学数学测试命题的技术不断发展，测试命题已不是简单地命制几个题目来看看学生的掌握情况，测试命题变得越来越系统了。测试命题向前和后都进行了延伸，形成测试命题

数学命题研究(孔企平)

国际数学学习测评：聚焦数学素养的发展 华东师范大学课程与教学研究所 孔企平摘要：学生学习质量的评价已经成为当前国际教育研究和实践中的重要领域。目前，在中小学阶段，国际

成都市马家河小学《小学生数学课外阅读有效性研究》调查报告

成都市马家河小学《小学生数学课外阅读有效性研究》调查报告王玉 曾莉敏 阅读是人的一种学习方式和生活方式。讲到阅读人们自然而地会想到语文的阅读，可是，生活中除了语文的阅读，数学的阅读也无处不在，

对初中数学核心素养的认识

对初中数学核心素养的认识对初中数学核心素养的认识 曾辉作为初中数学教师，在备课、上课之余未免会思考这样一个问题——数学到底是什么？数学教育仅仅是教会孩子学好课本知识、考取

新加坡《小学数学教学大纲》探析（上）

新加坡《小学数学教学大纲》剖析（上）　　国际教育成就评价协会（The International Association for the Evaluation of Educational Achie