道士塔 管仲列传(苏教版高二选修) 教案教学设计

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《史记》选读《管仲列传》教案1(苏教版选修) 教案教学设计

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《管仲列传》公开课课件(23张)

- 《管仲列传》公开课课件 - 目录 - contents - 管仲简介管仲的思想管仲的改革管仲的影响评价与反思

《管仲列传》见习报告与听课记录

《管仲列传》见习报告与听课记录 　　《管仲列传》见习与听课记录 　　课堂记录： 　　一、课堂导入 　　指导教师以主人公所处的历史环境，政治地位导入课堂，着重介绍他的政治地位即“历史第一相”，激发学生求

山东省冠县一中2020高中语文管仲列传学案新人教版选修史记

山东省冠县一中2020高中语文 管仲列传学案 新人教版选修《史记》学习目标: 1、掌握文中重要文言词汇、文言句式，提高文言文阅读能力。2、通过朗读、分析，体会管鲍之交的真诚可贵。3、在疏通文意的基础上

管仲列传正式原文翻译对照ppt课件

- 普通高中课程标准实验教科书·语文选修 - 管仲 ，春秋初齐国政治家。名夷吾，字仲，颖上（今属安徽）人。齐桓公即位后，任管仲为相，以主持政务，并尊之为“仲父”。管仲

高中语文《管仲列传》课件 苏教版选修《史记》

- 《<史记>选读》之《管仲列传》 - 导入新课 - 中国民族，上下五千年，出现过许多杰出人物。在古往今来的众多人物中，有一人被孔子以“仁”称颂，被

《管仲列传》公开课课件23张ppt

- 其人自比管仲、乐毅 - 管仲列传 - * - 写作背景 - 司马迁生活在一个没有知己、无人救援的

高中语文管仲列传同步练习1苏教版选修7

管仲列传 同步练习1 阅读下面一段文言文，完成6—10题：管仲夷吾者，颖上人也，少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓

苏教版选修《管仲列传》能力自测

能力自测平台1、 解释加点的词语： ①尝与鲍叔贾                ②鲍叔不以我为怯        ③故其称曰 ④下令如流水之原            ⑤知与之为取         

浙江省奉化中学高中语文《管仲列传》教案 苏教版选修《传记文学选读》

教案“浙江省奉化中学高中语文《管仲列传》教案苏教版选修《传记文学选读》”一、引言1.1设计意图1.1.1通过学习《管仲列传》，让学生了解古代传记文学的特点，培养学生对传记文学的兴趣。1.1.2引导学

高中语文 管仲列传（3）课件 苏教版选修7《史记选读》

- 管仲列传 - 《<史记>选读》—— - 管仲 ，春秋初齐国***家。名夷吾，字仲，颖上（今属安徽）人。齐桓公即位后，任管仲为相，以主