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九年级语文上册教学19谈创造性思维课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

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第20课《谈创造性思维》一等奖创新教学设计

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初中语文人教九年级上册(统编2023年更新)谈创造性思维教学设计

谈创造性思维教学目标:.引导学生根据课文旁批自读全文,理清文章阐述问题的思路。.理解观点和材料之间的联系,学会根据观点选择恰当的材料。.通过游戏互动初步培养学生创造性思维能力。学习重点:学生根据课文旁

19.《谈创造性思维》(优质公开课教学设计)

《谈创造性思维》优质公开课教学设计一、教材解读:课文是美国学者罗迦•费•因格写的一篇议论文。文章从四个图形引出“事物 的正确答案不止一个”的观点,然后层层推进,引出“不满足于一个答案,不 放弃探求”,

人教部编版九年级语文上册《20 谈创造性思维》教学课件PPT初中优秀公开课

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谈创造性思维

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九年级语文上册 《谈创造性思维》课堂实录-初中语文九年级语文上册教案课件说课稿

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初中语文人教九年级上册谈创造性思维(公开课教案)2

《谈创造性思维》教学设计镇中学:饶茂【教学目标】知识目标:学习议论文围绕中心逐层展开论述的方法,进而更习举例论证方法。能力目标:提高独立阅读、认真探究、积极讨论的能力情感态度价值观:认识创造性思维的重

第20课《谈创造性思维》教学设计 统编版语文九年级上册

《谈创造性思维》教学设计【教学目标】1、把握本文的中心论点,理解“事物的正确答案不止一个”的内涵。2、在快速高效的默读中,把握文章的结构,理解文章的思路,了解议论文 中常用的道理论证、举例论证的方法。

九年级语文上册第五单元19谈创造性思维ppt课件新人教版

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