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用二分法求方程的近似解教学设计(共9页)
用二分法求方程的近似解一、教学内容分析 本节选自《普通高中课程标准实验教科书 ·数学1》人教A版第三单元第一节第二课，主要是分析函数与方程的关系。教材分三步来进行：第一步，从学生认为较简单的一元二次
2021二分法教学反思范文
二分法教学反思范文 二分法教学反思 【二分法教学反思】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
用二分法求方程的近似解教学设计(范文波)
3.1.2 用二分法求方程的近似解 教学设计 富源六中 范文波 学习准备教师需要明了：1．新教材为什么增加求方程的近似解？2．为什么用“二分法”求方程的近
用二分法求方程的近似解教学设计
羈《用二分法求方程的近似解》教学设计膆温江区第二中学校 何汝兵芃教材分析蚃1、本节课的地位、作用和意义蝿本节课内容选自必修1第三章第一节内容。本节内容共分三个课时，第一课时 “方程的根与函数零点的
用二分法求方程的近似解教学设计
《用二分法求方程的近似解》>www.ks5u.com教学设计一、教材分析：本节是人教A版《普通高中标准试验教科书·数学1（必修）》第三章“函数的应用”中第一节“函数与方程”的第二块内容，是在学习了集合
用二分法求方程的近似解教学设计
《用二分法求方程的近似解》教学设计学校：南陵中学授课教师：詹步创授课班级：高一（3）班时间：2012年11月19日3.1.2用二分法求方程的近似解一、本节课内容分析与学情分析 1、本节课内容分析本节
高一数学用二分法求方程的近似解教学设计
高一数学《用二分法求方程的近似解》教学设计设计: 章瑞禄 福建省福安市第八中学点评: 苏文新 安溪一中一、概述本节课选自《普通高中课程标准实验教科书数学1必修本（A版）》的第三章用二分法求方程的近
高一数学用二分法求方程的近似解教学设计
高一数学《用二分法求方程的近似解》教学设计设计: 章瑞禄 福建省福安市第八中学点评: 苏文新 安溪一中一、概述本节课选自《普通高中课程标准实验教科书数学1必修本（A版）》的第三章3.1.2用二分法
用二分法求方程的近似解的教学设计
第三章《函数的应用》内容中“用二分法求方程的近似解”一节进行教学设计。用二分法求方程的近似解的教学设计 交城一中 郭冬妮 教材分析： 本节课是这一小节的第二节课，即用二分法求方
河北二分法求方程的近似解教学设计
用二分法求方程的近似解教学设计 河北省邯郸市第四中学 张兴娟 一、本节课内容分析与学情分析 1、本节课内容分析本节课的主要任务是探
《二分法》教师教学反思
《二分法》教师教学反思 这节课既是一堂新课又是一堂探究课。整个教学过程，以问题为教学出发点， 以教师为主导，学生为主体，设计情境激发学生的学习动机，鼓励学生去取得成功，顺应合理的逻辑构造和认知构造
二分法求近似解教学设计（教案）
教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级高一教学形式探究教 师黄显进单 位连山高中课题名称二分法求近似解学情分析学生已初步理解了函数图象与方程的根之间的关系，具备一定的用数形结合思想解决问
