合并同类项说课课件

- 合并同类项 - 说课人：数学0902 廖健群 - 合并同类项 - 主要内容 - 教材分析教学目标教法

合并同类项课件1222

- 【探究活动1】什么是同类项 - 找一找：以下几组代数式有什么相同点. - （1）2x和-3x; (2) 5st和7ts; （3）－0.5x3y2和

初中数学_合并同类项教学设计学情分析教材分析课后反思

《合并同类项》教学设计  一、教材的地位与作用  本节课学习的主要内容是：合并同类项的概念、合并同类项的法则.整式的加减运算是“数与代数”领域中最基本的运算，它是今后学习整式的乘除、因式分解、分式、根

用移项、合并同类项解一元一次方程课件

- 3．3　一元一次方程的解法 - 第1课时　用移项、合并同类项解一元一次方程 - 1．我们把求方程的____的过程叫做解方程．2．把方程中的某一项

人教版初中数学七年级上册32合并同类项与移项教案(5)

本节引子与上一节的“阅读与思虑”相响应，同时提出下边几节要谈论的内容，起到承上启下的作用，又有助于增添学习数学的兴趣，扩大知识面，感觉数学的历史和文化的陶冶，提升数学紊养．以学生身旁的实质问题睁开谈论

人教版初中七年级上册数学：2.2同类项与合并同类项课件

- 2.2同类项与合并同类项 - 人教版初中七年级上册数学：2 - 问题：给你一个x的值，你能快速说出代数式3x2+4x-3x2-x-1-2x的值吗

浙教版初中数学七年级上册《合并同类项》说课稿教学设计

《合并同类项》说课稿 长兴实验初中 吴永明一、教材分析:教材所处的地位及作用：《合并同类项》这节课是浙教版初中数学七年级（上）第4章5节的内容。在此之前,学生已经学习了整式的概念。本节课通过引

合并同类项的公开课教案

教案合并同类项的公开课教案一、引言1.1背景介绍1.1.1合并同类项是代数中的一个基本概念，对于学生掌握代数知识体系至关重要。1.1.2通过本节课的学习，学生将能够理解同类项的概念，学会合并同类项的

初一数学《合并同类项》PPT课件

- - 故事：早上妈妈要小明买早点，告诉他：爸爸要3块烧饼，3根油条妈妈要2块烧饼，4根油条小明自己要2块烧饼，2根油条小明来到街上，孝顺的他先想到爸爸，买了3块烧饼，3根油条

苏科初中数学七年级上册《34合并同类项》教案(11)

3．4归并同类项知识平台1．同类项的意义．2．归并同类项的意义．3．归并同类项的方法．思想点击1．判断同类项的标准有两条：①所含字母同样；②同样字母的指数也分别相等，?两条标准缺一不行．比如：32y与

一元一次方程的解法合并同类项ppt课件

- - - 3.2　解一元一次方程（一）　　　——合并同类项与移项 - 约公元825年，中亚细亚数学家阿尔

苏科初中数学七年级上册《34合并同类项》教案(5)

《3.4归并同类项》教课设计1．认识同类项的观点，能辨别同类项；教课目2．会集并同类项，知道归并同类项所依照的运算律；标3．初步感觉数形联合思想和整体思想．教课重正确归并同类项．点教课难知道归并同类项