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初中数学难题专题-初探动点问题之数轴动点(原卷版)

专题10 初探动点问题之数轴动点【例题1】(2019·深圳实验中学期末)已知a是最大的负整数,b、c满足(b-3)2+|c+4|=0,且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数.(1)点A表示的数

初中数学课堂分层教学案例设计

初中数学课堂分层教学案例设计摘要:本着对课堂练习分层教学设计的要求与目的,本节课设计了 三个层次。针对学困生的特殊情况,课堂练习通过诵读定理和抄写例题来 使其加深印象;在巩固练习中中等生要求书面写出步

初中数学课堂分层教学案例设计.doc

初中数学课堂分层教学案例设计   摘 要:本着对课堂练习分层教学设计的要求与目的,本节课设计了三个层次。针对学困生的特殊情况,课堂练习通过诵读定理和抄写例题来使其加深印象;在巩固练习中中等生要求书面写

基于初中数学分层教学下的作业分层设计分析

基于初中数学分层教学下的作业分层设计分析 小学毕业直升初中,学生随着年龄的增加,年级的升高,数学学科的难度及知识量的相应增大,原有的差异也进一步扩大了,形成“教无信心,学无兴趣,学无所得”的不良

初中数学因式分解---------知识点及专项练习

因式分解专项练习题一定要记住的公式大全:平方差公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b); 完全平方公式:a^2±2ab+b^2=(a±b)^2; 注意:能运用完全平方公式分解因式的多项式必须

浅谈初中数学课堂分层教学

浅谈初中数学课堂分层教学因材施教对促进人个性全面发展的作用是不言而喻的,同时因材施 教也体现了课程标准中提出的使“不同的人在数学上得到不同的发展”的 理念。要在我们的数学课堂上更好地实施这个理念、变单

分层教学下的初中数学作业分层设计分析

分层教学下的初中数学作业分层设计分析 摘 要:数学作业是初中数学课堂教学中的重要组成部分,通过数学作业学生可以复习数学课堂学习的知识,教师通过学生完成的数学作业的实际情况得到教学进度的反馈

初中数学分层教学案例

初中数学分层教学案例   初中数学分层教学案例一  一、学生分层。教师必须认真研究全班学生的共同特点和个别差异,综合考虑全班每个学生的智力与非智力因素,主要根据成绩将全班学生相对分为优、中、差三个层次

优秀的初中数学分层教学教案示例分享

优秀的初中数学分层教学教案示例分享随着教育改革的不断深入,数学教育也开始向多元化、个性化、细分化的方向转变。针对学生个体化学习进程的需求,分层教学已成为越来越普遍的教育方法。不同于传统教学,分层教学将

初中数学课堂教学中实施分层教学的策略浅议

初中数学课堂教学中实施分层教学的策略浅议 【摘 要】初中数学教学中采用分层教学策略能够充分体现新课程理念中促进全体学生全面发展的要求能够有效地调动不同层次的学生学习的积极性和主动性,满足学生不同

初中数学作业分层设计 [初中数学分层教学的实践和探讨]

初中数学作业分层设计 [初中数学分层教学的实践和探讨]   摘要 目前初中学生学习成绩分化严重。伴随九年义务教育的实施,小学毕业生全部就近入学,学生水平参差不齐,形成教无信心。学无爱好。学无所得的不

初中数学课堂教学分层教学之我见

初中数学课堂教学“分层教学”之我见 摘要:针对现在课堂教学中,班级学生数较多,学生个体差异较大,对于数学学科特点,学生的数感差异,思维差异,同样的数学教学方法不能同时调动全体学生的学习兴趣,为数