高中数学 1.1.2 第1课时多面体和棱柱课件 新人教B版必修2

- 成才之路·数学 - 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 - 人教B版 · 必修2 - 立体几何初步 -

教案1-棱柱

授课教案授课班级 执教者 课 题棱柱授课日期 使用教材中等职业学校教材试用本《数学》第二册授课学时2教学目标1． 知识与技能了解棱柱的结构特征；掌握棱柱面积和体积计算。2． 过程与方法通过立体图形教具

2019-2020年高一数学 多面体和棱柱精华教案 新人教B版

2019-2020年高一数学 多面体和棱柱精华教案 新人教B版一、教学目标1.知识与技能：认识和了解多面体和棱柱的结构特征，掌握棱柱的概念和性质；2.过程与方法：培养学生几何直观以及空间想象能力、归纳

棱柱的概念

棱柱的概念和性质（2课时）【教学内容】 掌握棱柱的概念和基本性质。【教学重点】 棱柱的基本概念和性质。【教学难点】 棱柱的性质。【教学过程】(一)图例引入让学生观察如下几个图： INC

棱柱及其性质

棱柱及其性质棱柱及其性质 【新课讲解】 一、多面体 1.多面体的概念:由若干个多边形围成的空间图形叫多面体;每个多边形叫多面体的面，两 个面的公共边叫多面体的棱，棱和棱的公共点叫多面体的顶点，连结不在

9、一个棱柱是正四棱柱的条件是D

京翰提示：高一数学空间几何体基本知识点：　1、棱柱、棱锥、棱台的结构特征 2、圆柱、棱锥与圆台的结构特征 3、球的结构特征 4、简单组合体的结构特征 5、空间几何体的三视图、平行投影与中心投影 6、空

2018-2019学年高中数学 考点01 多面体与棱柱庖丁解题 新人教A版必修2

考点01 多面体与棱柱要点阐述1．棱柱的主要结构特征：(1)有两个面互相平行；(2)其余每相邻两个面的交线都互相平行．棱柱的两个互相平行的面叫做棱柱的底面，其余各面叫做棱柱的侧面，两侧面的公共边叫做棱

新教材高中数学11.1.3多面体与棱柱课件新人教B版必修第四册

- 11.1.3　多面体与棱柱　 - 基础预习初探 - 1.观察下列空间几何体: 以上几何体有什么共同特征?提示:这些物体都是由若干个

新教材高中数学 第十一章 立体几何初步 11.1.3 多面体与棱柱课件 新人教B版必修第四册

- 11.1.3　多面体与棱柱 - 一、多面体1.多面体及有关概念 - 2.凸多面体的概念把多面体的任意一个面延展为

9一个棱柱是正四棱柱的条件是D+(3)

京翰提示：高一数学空间几何体基本知识点：　1、棱柱、棱锥、棱台的结构特征 2、圆柱、棱锥与圆台的结构特征 3、球的结构特征 4、简单组合体的结构特征 5、空间几何体的三视图、平行投影与中心投影 6、空

高中数学 9.6棱柱、棱锥、多面体配套课件 理 新人教A版(1)

- 第六节 棱柱、棱锥、多面体 - 三年23考 高考指数:★★★★★1.了解棱柱的概念，掌握棱柱的性质，会画直棱柱的直观图；2.了解棱锥的概念，掌握正棱锥的性质，会画

高中数学 多面体和棱柱的结构特征教学设计学情分析教材分析课后反思

高中数学_多面体和棱柱的结构特征教学设计学情分析教材分析课后反思多面体和棱柱的构造特征一、教学方法结合本节课的学问特点，和学情分析，让课堂能突出重点，突破难点，顺当实现教学目标，本节课我采纳自主探