小学五年级数学循环小数测试题精编

小学五年级数学 循环小数测试题姓名： 总分：1. 填空题（共24分）（1）一个小数,从小数部分的某一位起,（ ）或（ ）

五年级《循环小数》教学反思

五年级《循环小数》教学反思　　　　五年级《循环小数》教学反思　　　　《循环小数》是在学生学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。这部分内容概念较多，又比较抽象，

小学五年级数学《循环小数》教学反思范文

小学五年级数学《循环小数》教学反思范文 小学五年级数学《循环小数》教学反思范文 　　本周，我们五年级同课异构的内容是《循环小数》，在上课前，我们组的老师就对着老师用书进展了反复的学习，共同研讨了上课时

小学五年级数学循环小数教学反思

小学五年级数学循环小数教学反思　　小学五年级马玉华　　 成功之处：（1）创设情境，激发求知。新课导入能激发学生的认知兴趣，直接影响着一节课的教学质量。合适的导入，能大大激发学生的学习兴趣，活跃课堂

人教版五年级数学上册循环小数观摩课教案及教学反思

人教版五年级数学上册《循环小数》观摩课教案及教学反思　　人教版五年级数学上册第二单元第四节《循环小数》 　　作者及工作单位 陕西省洛南县灵口镇中心小学 肖海生 　　教材分析 

2024年五年级上册3.4循环小数练习题及答案

2024年五年级上册3.4循环小数练习题及答案1. 2.3587587587…的循环节是（ ）。 A．58    B．87    C．587 2. 一个数的（ ）部分，从某

五年级数学循环小数教学反思

五年级数学循环小数教学反思　　一、创设情境，激发求知。　　新课导入是否能激发学生的认知兴趣，是一节课中最关键的环节，上课一开始，我先根据一个故事，让学生发现其中的规律，说出依次不断重复，再让学生通过看

五年级数学循环小数教学反思范文

五年级数学循环小数教学反思范文 五年级数学循环小数教学反思范文 　　循环小数是在学生学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的根底上进展教学的。这部分内容概念较多，又比较抽象，是教学的一个难点

五年级数学上册《循环小数》教学反思

五年级数学上册《循环小数》教学反思　　　　五年级数学上册《循环小数》教学反思　　《循环小数》是人民教育出版社五年级上册第三单元的教学内容。本节课的教学重点是理解循环小数、无限小数、有限小数的

循环小数练习题通用

练习设计 一、我会填（1）、一个小数，从小数部分的某一位起，（ ）或（ ）依次不断地（ ）出现，这样的小数叫做（ ）。（2）、在3.82

五年级《循环小数》教学反思范文

五年级《循环小数》教学反思范文 五年级《循环小数》教学反思范文 　　带这群孩子已经两个月了，基础有的好有的弱，循环小数这节课对于他们来说还是比拟容易的一课，也是比拟有意思的一课。 　　到教学循环小数的

人教版小学数学五年级上册《循环小数》教学反思

《循环小数》教学反思　 循环小数是在学生学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。这部分内容概念较多，又比较抽象，是教学的一个难点。 数学课堂要发展学生的思维，学