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结题报告提升小学生习作能力策略研究

《搭建经典阅读平台 提升小学生习作能力策略研究》课题结题报告赣榆县实验小学 王家春一、           课题研究的目的意义新的《语文课程标准》指出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,

浅谈小学语文教师如何提高学生课外阅读能力课题结题报告

浅谈小学语文教师如何提高学生课外阅读能力课题结题报告埭小 王曹英一、 问题的提出小学语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分。开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径。开展课外阅读可以

培养小学生口语交际能力课题结题报告

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培养小学生良好课外阅读习惯的研究结题报告

《培养小学生良好课外阅读习惯的研究》结 题 报 告       一、课题研究的背景         研究背景:语文课外阅读的根本目的是提高学生的整体语文素质,为学生的人生打好底色,为终身学习奠定坚实的

培养小学生良好课外阅读习惯的研究结题报告

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初中生语文课外阅读有效性研究课题结题报告

《初中生语文课外阅读有效性研究》课题结题报告 《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”并且在“总目标”中对语文课

2023年课题结题报告模板(8篇)

2023年课题结题报告模板(8篇) 课题结题报告模板1  我校《小学生心理健康教育实践与研究》课题是从9月开始进行实验的。三年来,在区教育局和学校领导及有关专家的指导下,我们扎实开展研究,在实践中积极

语文课堂中培养小学生倾听能力的研究课题结题报告

《语文课堂中培养小学生倾听能力的研究》课题结题报告一、课题的提出《语文课程标准》总目标第九条指出:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流……    倾听是人际交往中不可或缺

培养小学生数学审题能力的研究课题结题报告

培养小学生数学审题能力的研究课题结题报告   结题报告:小学低年级学生审题能力培养的研究   红墩界九年制学校李志红   【内容提要】审题是解决问题的基础和先导,在小学数学学习过程中,审题是一个非常重

小学生自主学习能力的培养结题报告

《学生自主学习能力培养的研究》结题报告谷城县冷集三中小学部我校的“培养学生自主学习能力的研究”这一课题是针对新课程标准提出“自主、合作、探究”学习方式的理念制定的课题。两年多来,课题组的参研教师们在“

初中生物理能力培养课堂策略课题研究结题报告

- “初中生物理能力培养课堂策略”课题研究结题报告 - 一、概述(历史背景) - 生源结构多年制约学校的发展。针对生源结构问题学校将教育教学工作的重

农村小学生写作能力研究结题报告

农村小学生写作能力培养教学策略研究》结题报告一、问题的提出学校实际教学需要我校是一所地处城乡结合部的小学。通过调查了解,发现我校学生普 遍对写作不感兴趣,甚至是“谈写色变” ,对写作有畏惧心理,教师也