巴金《灯》教学设计

教学目标：1.       了解灯光的特点，体会作者所寄托的思想感情的发展、变化过程及其在文章中的作用。2.       理解实写的灯光和具有象征意义的灯光不同的内在含义及彼此间的关系。课时数：1.5

巴金繁星教学设计

巴金繁星教学设计 繁星抒写了“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。了繁星的教学设计，供参考！ （一）新课标教学目标： 知识与技能

巴金《灯》教学设计（精选5篇）

巴金《灯》教学设计（精选5篇）巴金《灯》教学设计（精选5篇） 篇1１．学习本文象征手法的运用，理解“灯”“灯光”的象征意义。２．学习本文作者展开联想，逐层深入地剖析事物内涵的写法。３．学习运用象征手法

巴金《灯》教案

第一篇范文：合同编号：__________鉴于甲方拥有巴金《灯》优秀教案的知识产权，为充分利用该教案的价值，甲乙双方经友好协商，就甲方授权乙方使用该教案事宜达成如下协议：一、授权范围2.乙方有权将该

《巴金短文两篇》教学设计3

《巴金短文两篇》教学设计3 《巴金短文两篇》教学设计3 教学目的 1．学习诗优美的`语言，蕴含着哲理。 2．理解 ___对人生、对生活的一种希望和信念。 教学重点、难点 1．课文中的联想与想像。 2．

巴金《日》教学设计

短文两篇之《日》教学设计宜阳县董王庄乡初级中学 王孟坤一、 HYPERLINK "http://www.5ykj.com/Health/" \t "http://www.5ykj.com/Healt

《巴金给家乡孩子的信》教学设计

《巴金给家乡孩子的信》优秀教学设计 　　1.用自己喜欢的方法认识生字，并能正确书写，理解“辜负”、“奉献”等词语的意思。 　　2.理解重点句的意思，体会作者表达的思想感情。掌握书信的格式。 　　3.正

巴金鸟的天堂教学设计

巴金鸟的天堂教学设计 巴金鸟的天堂教学设计 　　1、熟读课文，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。 　　2、学习本课生字新词。 　　3、体会课文描写景物静态

巴金给家乡孩子的信的教学设计

巴金给家乡孩子的信的教学设计 　　1、学习并掌握本课生字及新词。 　　2、理解课文内容，体会重点语句的含义，体会巴金爷爷对家乡孩子的关爱与期望之情。 　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　1、学

关于巴金《家》的教学教案设计

关于巴金《家》的教学教案设计 关于巴金《家》的教学教案设计 　　《家》教学设计(第二课时) 　　一、教学目标 　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 　　2.复习稳固汉语拼音，学会本课 8

《巴金短文》教学设计

《巴金短文》教学设计 　　1、 扩写、续写、创写一个句子，来欣赏、感悟《日》。 　　2、 比照阅读、分析《月》。 　　3、 体会日月所表达的作者热情洋溢和细腻幽静的思想感情。 　　通过创写句子的模式来

巴金的《小狗包弟》教学设计

巴金的《小狗包弟》教学设计 巴金的《小狗包弟》教学设计 　　1、阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。 　　2、品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。 　　【在以往的教学中，我们习惯于