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教师在行动研究中成长

教师在行动研究中成长这是我第N次参加网络培训,第一次是函授形式,近几年是网络形式,而这次是完全让我们亲身体会到培训里面的真正内涵和丰富的知识面,与此同时让我个人感觉到知识的一种升华从这里开始,总的来说

科研学习心得 教师如何做行动研究

科研学习心得 教师如何做行动研究   科研学习心得:教师如何做行动研究 今天观看了郑老师的这次讲座,我了解到了关于行动研究的一些知识:    教学行动研究的六个方面:    (1)教育决策、行政管理、

教师行动研究案例

教师行动研究案例——一名男学生问题行为与矫正苏州盛泽第二中心小学 曹亚萍 一、问题的发现:A,男,12岁,是我校六年级某班级的一名学生。在刚刚入校的第一周军训期间,刻苦训练,认真学习。上课、集会从不

教师行动研究报告

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教师的行动研究与案例

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教师的行动研究与案例

- 教师的行动研究与案例 - 海南师范大学外语系2009. 11. 28 - TTR英语教师培训主题六(Topic 8) -

课例研究促幼儿园青年教师教学能力提升的行动研究

课例研究促幼儿园青年教师教学能力提升的行动研究课题结题报告松江区西林幼儿园 吴洁【摘要】 课程改革带来的最大挑战莫过于对教师专业水平的挑战。课例研究的出现,正迎合了教师心理发展的需求,受到

2024年读《教学反思与行动研究》心得

2024年读《教学反思与行动研究》心得2024年,我读完了《教学反思与行动研究》这本书。本书以教学反思和行动研究为主题,涵盖了教育领域中关键的概念和方法。在阅读这本书的过程中,我对教学反思和行动研究有

教学反思与行动研究

教学反思与行动研究   什么是行动研究呢?学者们作出了不同的界定,有的说:“行动研究是社会(包括教育)情境的参与者所从事的一种反思研究,它旨在改进参与者自己的社会(或教育)实践,改进实践得以进展的情境

开展新课堂教学行动研究 教师专业成长的有效途径

开展新课堂教学行动研究 教师专业成长的有效途径浙江省嘉兴市第一中学 王滋旻作为教师,“教书育人”的过程只有同时是一个探索的过程,它才是真正意义上的教育过程。教育探索并不一定要有什么级别的研究课题

高中数学教学有效性的行动研究

高中数学教学有效性的行动研究佛山市顺德区李兆基中学 曹克权邮编:528300 电话:18923288698摘要:如何提高高中数学课堂教学的有效性,是急需解决的一个问题,本文结合自己和同伴的教学实

教师行动研究报告

教师行动研究报告教育教学行动报告用爱与微笑育人“没有爱就没有教育”,这是霍懋征老师从事教育教学 工作的座右铭。她说:一个老师必须热爱学生才能教好他 们。在她的眼中,“没有不可教育或教育不好的”学生。她