数学文化漫谈过程稿

- 数学文化漫谈 - 数学系 段永红 - 内容 - 一.数学进展的大致概况二. 数学科学的内容三. 数学家介绍

试论数学文化教育价值在课堂教学中的实现

试论数学文化教育价值在课堂教学中的实现周 功 扬 2006职业培训教育优秀论文评比一等奖摘 要：文章在反思数学课堂教学现状的基础上，以数学文化为视角，阐述了数学文化所特有的科学和人文两方面的教

小学数学文化献给一位数学家的爱

小学数学文化：献给一位数学家的爱 小学频道为大家整理了今年趣味数学文化故事：献给一位数学家的爱，希望对大家有所帮助和练习。 以太，或者别的什么，高高在上 玲珑剔透的无穷阶梯，任凭

浸染数学文化提升数学素养

浸染数学文化提升数学素养 李晓华 数学不应被等同于数学知识(事实性结论),的汇集,而应主要地被看成人类的一种创造活动,从而,除事实性结论外,我们也应当把“问题”、“语言”、“方法”等同样看成数学(或者

初中数学教学传统数学文化渗透策略

初中数学教学传统数学文化渗透策略摘要：初中学生在学习数学知识的过程中渗透传统数学文化，能够有效影响学生的学习状态，尤其在新课程改革进一步渗透的教育大背景下，教师可以在数学课堂教学环节引导学生如何学习数

初中数学教学中的数学文化

初中数学教学中的数学文化 成都市龙泉驿区第十二中学 张定斌内容摘要：数学文化包括：数学与哲学、美学、文学、数学史、经济学等多方面的关联。在数学教学中体现数学文化方兴未艾，新课标把“体现数学的

数学文化的概念及重要意义

数学文化的概念及重要意义 作者：庄中文 单位：安顺学院 数学在培养大学生的人格和人文精神、提高大学生的思维素质和综合素质、学习能力和应用能力方面，都有着十分重要、不可替代的作用。在"应试

品味数学文化，感受数学之美

- 鲁薯汇榔鸿疆熔栗钱办遇价杰涧褐顶瞩翅厘腥诸冬恢鸭异韩匠佑婴罗柯点品味数学文化，感受数学之美品味数学文化，感受数学之美 - 数学之美  美

数学文化观视域下的高校数学教育研究论文

数学文化观视域下的高校数学教育研究论文 　　目前在高校的学习中，数学是为数不多的能够学习到真正东西的学科，并且对数学的融会贯穿有助于对其他学科的学习和理解，但是在现实的高校数学教育中，学生们对数学是避

数学文化在高中数学中的运用

数学文化在高中数学中的运用 1引入数学史，感受独特的数学史文化 1.1利用数学史引入我国的考据文化 数学讲究的是逻辑严谨合理，这与我国历史上清朝的乾嘉学派比较相似。乾嘉学派对我国

若干数学观点中的数学文化

- 第四章 若干数学观点中的数学文化第一节 “对称”的观点 - 一、我们身边的对称  人体

数学文化第一讲：数学的本质

- 数学文化 - - 什么是数学？ 为什么学习数学？ 开设《数学文化》的目的和意义 主要内容： 数学的本质 数学美学