水平四（八年级）体育《短跑技术——途中跑》教学设计及教案（附单元教学计划）

《途中跑》教学设计课题：短跑技术途中跑单位：年级：八年级授课人：指导教师： 时间:学容 教内1、途中跑2、游戏一一接力跑班级八(10)人数授课人教学 目标1、认知目标：通过练习让学生知道正确的途中跑

四川省古蔺县中学高中体育 快速跑途中跑技术课件(1)

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教学设计 《快速跑》一、 指导思想《体育与健康》新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻 的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形 成

2020年中长跑途中跑技术说课

中长跑途中跑技术说课 最近发表了一篇名为《中长跑途中跑技术说课》的范文，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得（）。 跑途中跑技术说课 一、设计思想

浅析教学中影响短跑途中跑的速度的因素

浅析教学中影响短跑途中跑的速度的因素李永刚 辽宁省抚顺市第六中学体育组 辽宁抚顺 113006 摘 要:途中跑是短跑中距离最长,发挥高速度的段落。跑动中的身体姿势、放松技能、步长、步频以及摆动腿技术是

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初中体育与健康人教七年级（2023年新编） 田径短跑途中跑技术晒课

短跑途中跑技术教学教案学习标知识目标让学生了解短跑直道途中跑技术，建立短跑技术概念。技能目标发展学生速度，灵敏等身体素质。情感目标培养学生的吃苦耐劳和顽强拼搏的意志品质，注意安全教育。学 习 内 容.

现代短跑途中跑下肢技术特点研究与分析

现代短跑途中跑下肢技术特点研究与分析武引祥 摘要: 为了进一步探讨短跑途中跑技术特点,本文对现代短跑途中跑前后摆动腿的后摆,前摆、下压着地技术及腾空过程中的伸髋技术对跑速的影响进行了分析,旨在为短

途中跑动作技术（摆臂、下肢动作）

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初中体育 短跑——途中跑教学设计学情分析教材分析课后反思

教学内容短跑一一途中跑教学目标认知目标：通过学习，学生能了解和认识正确的途中跑概念，动作过程和运动特点， 了解途中跑促进身心发展的作用。技能目标：90%的同学能够基本掌握途中跑的基本技术，充分体会蹬地