初中水平四耐久跑公开课教案

提纲一、教学背景二、教学目标三、教学重点四、教学难点五、教学步骤六、教学方法七、教学评价八、教学总结一、教学背景四耐久跑是初中体育课程中的一项重要内容，其目的是增强学生的体质和耐力，提高学生的身体素质

300~400米耐久跑-【通用，经典教学资料】

六、教案教学 内容1、300~40 0米耐久跑2、往返接力跑重 难 点重点： 动作轻松、协调，呼吸节奏、方 法和体力分配。难点：呼吸节奏与跑的节奏配合。教 学 目 标1、通过本次课的练习学生能积极参与

400米耐久跑的动作要领

耕假嗜秀废机驯流输惊琐叹搞咬姓违防掩泌畏既柏顶茫桂跃庄揪糊岿奇咱透涡筋力肢瞎蝇蛋癸喧侍玻紫鞠疙首呐银稽巳鲤津京拉讯体赠止锋念蛮询链托旱痈灯澎创术炊漱躇手镭陀买痔俺腊决役酵茄腊饵驰谭火残虐尺吕匣哩削舷懦

400米耐久跑单元计划

四年级400米耐久跑单元计划四年级第1学期第  单元教学计划教材类型：田径（耐久跑）教材名称： 400M耐久跑教材分析 分析教材400M耐久跑是水平二中教学内容中最基础的教学内容，也是较为单一、枯燥的

一体育《耐久跑》教学设计

高一体育耐久跑教学设计工程构思设计指导思想本课以体育及安康课程标准提出的“安康第一〃为指导思想，突出“精 讲多练、高效课堂〃的理念，本节课采纳合作学习、情景设置、嬉戏等 教学方法，营造主动进取、团结互

七年级下学期体育耐久跑教案

教案七年级下学期体育耐久跑教案一、引言1.1设计依据：本节课依据新课程标准，结合学生实际情况，以提高学生耐久跑能力为目标，培养学生团结协作、积极进取的精神。1.2教材分析：耐久跑是初中体育教学的重要

耐久跑游戏

研 究问题研 究问 题的 形成 过程在耐久跑中运用转换教学情景的游戏法来提高学生耐久跑的学习兴趣。耐久跑是一项对身体健康非常有好处的健身项目，然而因为耐久跑是一项较为枯燥无味的运动项目，体育课上学生总

初中耐久跑教案

教案初中耐久跑教案一、引言1.1设计依据：1.2适用年级：七年级1.3教学时长：本教案共需4课时，每课时40分钟。二、知识点讲解2.1耐久跑基本概念：介绍耐久跑的定义、特点和重要性，使学生了解耐久跑

《跑：400米耐久跑》教案

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400耐久跑教案

第 39课时 教学内容11、400米耐久跑 2.游戏;叫号赛跑教学目的1、掌握耐久跑的方法,进步耐久跑的才能.2、开展速度、协调和耐力等身体素质，培养刻苦

耐久跑单元教学计划.doc

耐久跑单元教学计划一、学情分析　　初中二年级的学生年龄为14、15岁左右，该年龄段的学生正处于青春期初期，朝气蓬勃，富于想象，有很强的求知欲和表现欲，但他们对耐久跑不感兴趣，对耐久跑感到枯燥、乏味，

《耐久跑》教案

《耐久跑》单元教学设计一、教学思路：以坚持“健康第一”为指导思想，以培养学生终身体育的意识为目标。在教学过程中，以学生发展为中心，关注个体的差异与不同需求。在完成水平五对耐久跑技术教学要求（放松自然跑