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新课程下小学数学教学中情商培养刍议小学数学新课程新课标的心得体会

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去“伪”存真，刍议小学数学生活化教学策略

去“伪”存真，刍议小学数学生活化教学策略数学生活化教学作为引导学生贴近生活、贴近实际的有效策略，逐渐受到师生的认可。部分数学教师已经逐步采取措施建立学科与生活之间的逻辑，但是由于小学数学生活化教学理论

刍议在小学数学教学中渗透德育教育的策略

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刍议小学数学中几何图形的教学方式

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小学低年级语文写话教学策略刍议

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基于学习兴趣培养的小学数学教学策略创新刍议

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小学数学课堂教学中“问题串”的设计策略刍议　　成都市锦官城小学 毛友东　　摘要:“问题”是数学课堂教学的重要内容之一。没有这个问题，就没有活动。一个好的问题还可以使学生在解决一系列问题的过程中学习

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刍议新课改视阈下小学数学教学现状及对策 摘 要：在新课改标准的辐射下，我们应当对数学课堂进行重新策划和组织，以引导学生的数学学习从“数学知识学习”到“学习技巧掌握”再到“学习兴趣培养”三个阶段逐

新课标下小学数学教学中的计算教学刍议

新课标下小学数学教学中的计算教学刍议 摘 要： 现在是信息化时代，生活中的计算有计算器、手机、电脑等先进高速的计算工具。小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。在小学数学计算教学中，要