初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径立定跳远单元教学计划

单元立定跳远单元教学计划教学 计划1、熟悉了解立定跳远的基本知识，掌握起跳、腾空、着地各环节动作要要领，激发学生兴趣。2、使80%的，学生掌握立定跳远基本技能，发展下肢爆发力、上下肢爆发力与协调等身

初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径立定跳远公开课教学设计

立定跳远教学设计执教老师：袁洪翠 班级：八年级（8）班一、指导思想：依据新课标《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想，结合初中学生的身心发展特点，本课以 “立定跳远”为主要学习内容，培养学生

初中体育与健康人教七年级（2023年新编） 田径立定跳远单元计划《肖兆年》

立定跳远技术教学设计单元计划教学案例标题（单元）：立定跳远技术适于年级/学段：七年级建议学时数：6一、指导思想：根据《体育健康课程标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远技术 应属水平段四的要求范围（初

初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径立定跳远公开课教案11

体育课教案班级：班 授课老师：何彪 时间：2023-9-22教学内容立定跳远教学目标认知目标：90%以上学生明确本课目标，了解本课练习内容，了解提高立定跳远技术的概念.技能目标：70%-80%的学生掌

立定跳远教案

体育课时计划 教材跳跃：立定跳远2. 游戏：捉害虫教学任务1.了解学习立定跳远的动作要领，并能够基本掌握。 2.锻炼弹跳能力、肢体协调性、灵敏性和有氧耐力。3.建立和谐的人际关系，具有良

初中体育《立定跳远》教案三篇

初中体育《立定跳远》教案三篇　　体育，缩写或，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质

初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径初中精品公开课立定跳远教案

初中年级体育课教案年级初中年级人数45日期9月22教师苏阿发班级初三10班场地器材田径场周次五课次2教 学 内 容立定跳远 素质练习重点立定跳远中下肢与偏部肌肉协调快速用力，并 ，上肢的摆动相配合难点

初中体育立定跳远教学教案

教案初中体育立定跳远教学教案一、引言1.1立定跳远是一项发展学生身体协调性、灵活性和跳跃能力的体育项目，对提高学生的身体素质和运动技能具有重要意义。1.2通过本节课的学习，使学生掌握立定跳远的技巧，

初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径刘凯立定跳远录课教案

立定跳远教案上课班级：九年级2班 上课教师：刘凯教材分析：初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》提出要通过各种形式 的练习发展跳跃能力。为进一步提升学生立定跳远动作技术，提高

初中体育与健康人教七年级（2023年新编） 田径立定跳远教学设计成都市籍田中学 龚晓梅

立定跳远教学设计教师：龚晓梅年级：七年级单位：成都市籍田中学实 践 与 提 .A ■— 身 28 分 钟2、跑动中注意听口令或音乐，不喧哗扩胸振臂4*8一体转运动 4*8-*腹背运动4*8―弓步 压腿

水平一二年级《立定跳远》公开课教案

小学体育二年级《立定跳远》教案 启元学校陈小军一、指导思想本节课是以体育新课程标准为指针，坚持

初中体育《立定跳远》教学设计

初中体育《立定跳远》教学设计大山包镇中学 杨春一、 指导思想： 以“健康为主,安全第一”为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学习;关注差异,面向全体,使每一个学生获得