浅议数学文化在初中数学教学中的渗透 文档

浅议数学文化在初中数学教学中的渗透 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在基本理念中充分肯定了数学的文化价值,特别是在“课程实施建议”的“教材编写建议”中指出,教材可以在适当的地方介绍有关的数

初中数学教学传统数学文化渗透策略

初中数学教学传统数学文化渗透策略摘要：初中学生在学习数学知识的过程中渗透传统数学文化，能够有效影响学生的学习状态，尤其在新课程改革进一步渗透的教育大背景下，教师可以在数学课堂教学环节引导学生如何学习数

高职数学教育教学中数学文化的渗透分析

高职数学教育教学中数学文化的渗透分析数学文化是指数学学习过程中的数学思想与数学方法等，几乎涵盖了整个数学的发展史，以及数学家、文化意识等内容，将数学文化应用到数学教学中，有利于让学生掌握数学的核心。高

初中数学课堂教学中渗透数学文化的实践研究

初中数学课堂教学中渗透数学文化的实践研究凤林初中 林黎明一、课题提出的背景与意义我国著名的数学教育家张奠宙：“数学奥赛得了名次，高考成了状元，其实他们的数学懂得并不多。”学生数学考试成绩很高，基

浅谈如何在初中数学教学中加强数学史和数学文化的渗透

浅谈如何在初中数学教学中加强数学史和数学文化的渗透 摘要：作为一门基础自然科学，数学不仅具有较强的逻辑性思维性，同时也有着悠久的历史。现代微积分几何的奠基人陈省身说：“了解历史的变化是了解这门科

初中数学课堂教学中渗透数学文化的实践研究

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初中数学教学中融合数学文化的案例研究资料

初中数学教学中融合数学文化的案例研究绪论 什么是数学文化 数学文化有两个载体，一个是数学思想方法，一个是数学史。“数学文化是指，不仅数学自身属于人类社会的一种文化现象，而且数学还拥有广泛的超越数

谈初中数学教学中的数学文化教育

谈初中数学教学中的数学文化教育史寿青 摘 要:近期,国家针对教育的改革有了全新的认识,特别是现初中数学教学阶段,这个阶段的数学教学内容比较难,很多学生在理解程度有限导致数学学习成绩下降;同时在这

初中数学教学中的数学文化

初中数学教学中的数学文化 成都市龙泉驿区第十二中学 张定斌内容摘要：数学文化包括：数学与哲学、美学、文学、数学史、经济学等多方面的关联。在数学教学中体现数学文化方兴未艾，新课标把“体现数学的

高职数学教学中数学文化的渗透论文

高职数学教学中数学文化的渗透论文 　　数学文化是数学应用在社会物质和精神文化开展中沉淀下的优秀的方法论和思想成果。数学文化的内涵主要包括两个方面， 一方面是直接的数学文化， 就是将数学作为工具和媒介应

数学心得之浅谈如何让数学文化渗透在课堂教学中

数学论文之浅谈如何让数学文化渗透在课堂教学中 　　江西省信丰中学   何春良　　在我多年的实践教学中，我真正体会到在课堂教学中渗透着“数学文化”学习的重要性。其实数学的内涵十分丰富，数学应该作为一种文

基于数学文化视角的初中数学教学对策

基于数学文化视角的初中数学教学对策 摘 要:数学文化是数学学科发展过程中逐渐积淀下来的一种文化形式, 通过数学文化的了解有利于学生对数学知识的掌握, 同时也是素质教育下的教学要求。但是, 由于多